童心不泯,奔向未來(王雨新)檢視原始碼討論檢視歷史
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《童心不泯,奔向未來》是中國當代作家王雨新寫的散文。
作品欣賞
童心不泯,奔向未來
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初一(5)班的王雨新。揮手告別奼紫嫣紅的春天，轉身遇見綠意蔥蘢的夏天。從暮春五月到孟夏之日，正是讀書的好時節。今天，就讓我們坐上春天的末班車，迎着夏日的薰風，共同分享一部享譽世界文壇的文學巨著——《小王子》。
《小王子》是法國作家安托萬·德·聖·埃克蘇佩里的名作之一，這本書的主人公是被無數讀者所喜愛的人物——小王子。
現在，就由我用第一人稱，即本書中另一個主人公的角度，帶領大家穿越在這本名著的字裡行間中，共同領略這本書中曲折離奇的情節。
「我」本是一個天真話潑，童真無邪的小男孩。從小我就有一個成為畫家的偉大夢想，於是，我便創作了我人生中第一幅畫作，我將我引以為傲的作品拿給大人們看，我問大人們：「這幅畫是不是很可怕呢？」他們笑了笑說：「這孩子真有趣兒，一頂帽子有什麼可怕的呢?」我生氣極了，自己明明畫的是一條兇猛的蟒蛇正吞食一頭大象，卻被大人們說成是一頂帽子。直到我畫出了這一幅畫，他們才恍然大悟，由此可見，作為兒童，我的想象力與創造力都是天馬行空、豐富多彩的，可反觀大人們，他們就略顯古板了，往往讓慣性思維束縛了想象的翅膀。
隨着年齡的增長，我不得不被現實打敗。成為畫家的夢想破滅了，我從事了飛行員行業。我仿佛也成為了兒時讓自己覺得呆板嚴肅的「大人」。直到我在撒哈拉沙漠飛行時，飛機突然墜毀。我有幸遇到了小王子。小王子十分奇怪，他請我為他畫一隻羊，我便久違地拿起畫筆畫了一隻又一隻的羊，可小王子不是嫌我畫的羊太老，就是嫌它們看起來虛弱。
我氣急敗壞，給他畫了一個盒子，他卻喜出望外地說:「沒錯，沒錯！我要的羊就在盒子裡！」我又喜又驚，便把我兒時畫的蟒蛇吞象圖給小王子看，不出所料地，小王子看懂了這幅畫。後來我才知道，這個活潑有趣，童真未泯的小王子，來自於遙遠的B612星球。
我得知，小王子曾在B612星球上，每天需要拔除猴麵包樹，以保證這個極小的星球不會被樹根撐壞。小王子還十分喜愛看日出，在他的星球上，挪幾步便能再看一次日出，因此，小王子曾在一天內看了43次日出，就是這樣離奇而又浪漫的情節，讓這本書引人入勝。 在他的星球上，小王子有一朵屬於自己的玫瑰花，可這玫瑰傲驕又多疑，敏感又虛榮，她命令小王子給自己按時澆水，用屏風把自己遮擋起來，她的刻薄最終使小王子忍無可忍，於是小王子便開啟了在周圍其他星球的旅行，在不同的屋球，小王子遇到了形形色色的人物：如自作多情，孤芳自賞的國王；虛榮，愛面子的平常人；陰鬱、頹廢的酒鬼；碌碌無為，嚴肅古板的企業家；忠誠的點燈人，富有哲學思維的地理學家……當這些人物照進現實世界，他們的性格品質都能對應到社會中相應的人物。同時蘊含着深刻的諷刺意味，批判了社會中部分人的虛榮和自大、頹敗和古板。
當小王子遊歷到地球時，他馴服了一隻狐狸，但不久後，他又必須與狐狸分離，在離別之際，小王子懂得了「馴服」的真諦，當馴服者和被馴服者產生「馴服」關係時，二者便合而為一，彼此就成為了自己生命中的一部分。
在地球上，小王子走進一座玫瑰莊園，他看到滿牆綻放的玫瑰綠葉襯着紅花，整面牆的玫瑰都是繁密紅艷、嬌艷欲滴的，仿佛任何一朵都要比他在B612星球上養的那朵玫瑰美麗，小王子這時才明白，他的玫瑰花是多麼平凡。隨着我們眼界的逐漸開闊，我們曾經視若珍寶的東西到如今可能不值一提，譬如我們幼兒時，書包上的圖案都類似於「艾莎公主」，又或是「迪迦奧特曼」。幼兒時的我們認為那樣的書包酷炫無比，可放眼現在，又有誰背着「艾莎公主」或「奧特曼」的書包呢？
可小王子沒有因此而沮喪，因為他馴服的狐狸告訴他，那是屬於你的改瑰，是你一手澆灌撫養的玫瑰，她並不平凡，在你的心中，她是獨一無二的。再聯繫我們自己，那樣幼稚可愛的書包難道不是我們童年的象徵嗎？難道不是我們五彩斑斕的童年生活的標誌嗎？書包與童年，終將會成為只屬於我們自己的珍貴而美好的回憶。
故事的結尾，小王子離我而去，我深深地陷入對小王子的懷念中，小王子的純真、爛漫與美好，打動了我陳封已久的童心。
合上這本書，那些情節在我腦海中流動。所謂「溫故而知新」，我細細品味其中的內涵與哲理，卻發現每次都有新的體悟和感受。這是一本兒童文學作品，卻蘊含着許多深奧的人生道理，等待着我們去品讀和發掘。
人生漫漫，我們要經歷無數磨礪，要不斷完成一次又一次的生命進階，我們逐漸成長着，我們的心智因此不斷地成熟，但絕不能變得固化、古板。我們大家都應學習小王子，學習他童心不泯，學習他用一雙純真而繽紛的眼睛和一顆真誠而熱情的內心去感受世界的美好與樂趣。
如果人生是一幅畫卷，那麼童心就是畫卷中的色彩，失掉了童心，就是失掉了幽默的靈魂；失掉了童心，就是失掉了感受溫暖的心靈。
最後，祝願全體老師、全體同學，不管我們正身陷低谷，還是正值風光，都能懷有一顆樂觀、豁達、有趣、爛漫、可愛、純真的童心！祝大家永遠年輕！
我的演進到此結束。
謝謝大家！
（此文為「閱燃青春 讀享年華」歡慶六一暨讀書成果匯報展演發言稿）[1]