秋雨綿綿(楊學會)檢視原始碼討論檢視歷史
 |
《秋雨綿綿》是中國當代作家楊學會寫的散文。
作品欣賞
秋雨綿綿
有時候喜歡一篇文章，是因為作者給了我們內心美麗的期待。第一次知道康橋，是因為徐志摩的《再別康橋》這位詩，記得那是在隆昌師範校上學的時候。「輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。」讀着這樣的詩句，瞬間讓我愛上，內心柔軟之地立即被觸動。「軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。」康橋在什麼地方？
後來又品讀了徐志摩的《我所知道的康橋》這篇文章後，並閱讀了有關史料，使我感到徐志摩與康橋的情結很深、至愛很深、真誠很深。在英國留學的兩年，徐志摩大部分時間是和康橋度過的。在康橋，他與鄉村接近，與大自然為友，日月星辰，一草一木，形成了他的理想，他的藝術觀和人生觀。他「辨認了星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤。」徐志摩忘情於康橋，沉迷於大自然，是因為他認為現實社會是醜陋的、生活是痛苦的，只有大自然是純潔的、美好的；為要救治這個社會，解決現實生活枯窘，辦法只有一個，那就是拋棄墮落的文明，回歸單純的大自然，他在《我所知道的康橋》一文中說：「那年的秋季，我回到康橋，整整有一學年，那時我才有機會接近真正的康橋生活。同時，我也慢慢地『發現』了康橋。」「說實話，我連我的本鄉都沒有什麼了解。康橋我要算是有相當交情的。」他由衷地讚美康橋，他甚至「怕描壞了它」，「怕說過分惱了它」，「怕說太謹慎辜負了它」。在康橋，他在風光旖旎的兩岸，有時臥在草地上看行雲，有時在綠蔭下潛心讀書，有時騎着自行車在夢境的綠霧裡飛奔，有時駕着輕快的薄皮舟在康河裡東顛西撞，把河水一段段的腰折……從康橋的景色環境里，他得出的結論認為，「人是自然的產兒，就比枝頭的花與鳥是自然的產兒……」所以他感到接近大自然是「我們取得我們的生命」。 康橋，如今還在不在？我多麼想去走一走，看一看。2016年8月，我終於如願以償，來到英國。
原來，康橋就是劍橋，再別康橋的意思，不是說要告別一座橋，而是再別劍橋，要告別的是一座小鎮。劍橋給我的第一感覺十分秀美，大概還是因為徐志摩的詩寫得太美吧，所以我一踏進劍橋就掩飾不住自己內心對此處的喜愛。
這裡除了歷史悠久的古樸小鎮，還有茂密而悠深的林間小道。一條閒適的小河，似翡翠鑲嵌着小鎮優雅的腰身。河對岸有人帶着孩子在草坪上露營。小孩們用自己的麵包片餵着河邊散養的鴨子，很可愛。當地田園牧歌式的自然和人文風貌，古老的街道，蜂蜜色的牆垣，開滿花朵的庭院……在這裡隨處可見，一切都是那麼恬淡清新，親切自然。我們在鎮上找了個日式餐廳，用最快的速度解決溫飽問題。飯後就在抓緊時間欣賞美景。我們走過一條小街，跨過一座小橋，穿過草坪，眼中所見，均是小清新模樣，隨處可見騎着自行車鍛煉的人。
來到康河邊，我更加興奮起來。沿着康河北走，一側是一排排房屋，房屋與河之間有窄窄的通道。穿過這一段，眼前突然開朗起來，一片綠色的草坪，正值晴天，有學生遊人散坐，這就是我期待中的劍橋的樣子吧。草坪非常大，中間被幾條筆直的林蔭路分割，每條路的樹還不一樣，有一個遠遠看去，樹上像是長了白色的長須，蒙蒙一片，走近細看，才發現原來都是一穗一穗的白色小花，花型端正，是遠觀完全想不到的。草坪一畔的康河，水色幽綠，岸邊的垂柳下散排了許多小木筏，是徐志摩當年所乘的嗎？可惜見不到水底招搖的青荇。林蔭路的盡頭，是靜靜流淌的康河。橋，草坪，古老的建築，構成一幅優美的自然畫卷。河上小船如織，每個船尾都有一位帥哥。我們坐上一條小船，撐船的是一位約五六十歲的老船工，他手持長篙，嫻熟的划船，眉飛色舞的為我們講解。可惜，我那英語早還給老師了，基本聽不懂他的講解，但從他的表情和語調，加上旁邊女兒的翻譯，知道他也特別敬仰徐志摩，感覺徐志摩倒成了他們的驕傲一樣，他說：「這麼偉大的詩人，哪裡只屬於你們中國呀？」他的確講得十分精彩。一條條小船滿載遊人，在岸邊遊人的打量中，向青草更青處漫溯……
沿河而行的時候，又被一道一道的門、柵欄、水流攔住，頓時覺得劍橋就像一個大籠子，學生在裡面，遊人在外面，彼此都被阻攔，不通達，不敞亮，不自由。可以理解聲名在外的負累，但外人進學校要交錢，學生進學校要出示證件，劍橋好忙。
臨別前，不小心穿了一條小巷，發現劍橋又多了一處亮點。彎彎的小巷，是一排同樣格局的小屋，灰色的屋頂和牆，白色的門和窗，屋頂煙囪的高度和間距也一摸一樣，每一家的窗下都種滿了花花草草，單看這一條街盡頭的小屋，種了一棵大大的紫藤，紫色的花串覆蓋了半個屋頂，如童話般。所以，劍橋十分美吧，盛名之外的那些地方，會有意外的驚喜。於是，在揮一揮衣袖、不想帶走一片雲彩的離開劍橋的那一刻，多少也生了一點留戀，為那些未遇見的美麗。
徐志摩悄悄地走了，已離開了人世八十多年，確實走遠了，但揮不去帶不走的卻是他的康橋情結。「草清人遠，一流冷澗」，這種有着超脫社會、田園式的寧靜環境卻深深紮根於徐志摩的心中，也紮根在我們心中。[1]
作者簡介
楊學會，隆昌市作協會員，中學語文教師。