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事實揭露 揭密真相
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瞿家灣鎮中心學校建設優良校風、教風、學風,運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育 [1]、智育、體育、美育要求,精心設計和組織開展勞動技能、志願服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體,充分發揮網絡作用,開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。

校園資訊

瞿家灣鎮中心學校開展初三復學演練活動

為切實保障廣大師生生命健康安全,確保初三年級能夠如期開學,近日,瞿家灣鎮中心學校組織全體教職員工開展了初三復學演練活動。瞿家灣鎮鎮長倪洪,副鎮長彭輝,鎮衛生院、市場監督管理所、城管所負責人觀摩演練活動。

根據上級關於初三年級復學複課指示精神,學校多次召開專題會議制訂了詳細的疫情防控演練方案,在演練前組織全體教職員工[2]進行了預演,並組織消毒員對校園內外進行了全覆蓋清掃消殺。

場景一:學生入校

活動當天,學生到達校門前,將交通工具停放在校門外指定區域,在老師的引導下間隔1米有序排隊,佩戴好口罩,通過電子體溫檢測門,體溫正常方可進入校園,體溫正常的學生沿指示標識進入教室;體溫異常學生在引導員的引導下到留觀室接受觀察,駐校醫生對學生進一步檢測,並通知鎮衛生院和家長帶學生及時就醫。

場景二:不明人員硬闖校園

發現不明人員接近校門後,安保人員持器械上前詢問,不明人員硬闖校園,保安使用器械進行驅離並使用一鍵報警裝置進行報警。

場景三:學生晨檢

班主任和記錄員在上課前15分鐘到達教室,佩戴口罩,互測體溫,消毒手部,打開門窗通風。學生在進入教室前對手部進行消毒,班主任對學生一一進行測溫,記錄員詳細記錄在冊。

場景四:學生上課

教室按照每班30人設置,課桌之間均間隔1米。學生到校後,班主任對學生進行以疫情防控為主題的開學第一課知識講座。

場景五:學生午檢

班主任在午餐前和午睡後對學生一一進行午檢,並詳細記錄在冊。如發現體溫異常學生後,立即對學生座位附近進行消毒,將學生帶到走廊外臨時隔離區,電話通知學校領導,領導同時通知引導員和消毒員到場,引導員將學生帶到留觀室,消毒員對學生經過之處進行消毒。

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參考文獻