登封市東華鎮第一初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
登封市東華鎮第一初級中學以黨建高質量推動學校高質量發展,堅持以「一切為了學生成功」為辦學宗旨,秉承「求真、求實、成人、成才」的校訓,弘揚「自強不息,勇爭第一」的學校精神,積極探索「成績、成長、成人、成才、成功」的「五成教育」模式,大力推行「五三一」智慧課堂,着力建構「以學校為主體,以家庭為主輔,以社會為補充」的育人網絡,走內涵發展、特色發展、品牌發展之路,積極落實「雙減」政策和「五項管理」規定,深入探索集團化辦學模式[1],充分發揮優質教育資源輻射帶動作用,堅持五育融合落實立德樹人根本任務,以德育為先實施「大思政課」建設工程。
校園諮詢
[東華一初中]同課異構精彩紛呈 青藍工程比翼雙飛
x「柴門照水見青苔,春繞花枝漫漫開」。為了有效落實登封市教育局集團辦學工作會議精神,增強師徒結對的協作與競技意識,促進課堂教學的高質量發展,3月20日,登封市直屬第三初級中學、登封市東華鎮實驗學校與東華鎮第一初級中學召開了同課異構、青藍工程師徒結對教學教研工作促進會。
此次教研活動以學科組為單位進行,主要是語文、數學、英語三個學科,首先是課堂展示。每學科分別有兩位老師圍繞同一內容,根據學生實際情況採用不同構思、切入點、側重點進行教學。語文組陳娟娟老師立足文本、創設情境,何曉麗老師大膽放手、及時點撥;數學[2]組羅曉麗老師穩中有序、講練結合,張超紅老師以講促練、循循善誘;英語組周博老師緊扣目標、環環相扣;藺曉炎老師全英教學、英姿颯爽;相同的內容,不同的特色,異彩紛呈、令人回味。
課堂展示獨具特色,學科教研也毫不遜色。各組採用抽籤的方式圍繞近段時間的教學進行了深入教研。授課老師結合自身課堂依次做了認真匯報,從教學行為中反思自己。各學科負責人立足課標,結合學科特點從教學方法、學生激勵、課堂效果等方面對課堂展示進行了精準點評和實效指導。之後,參會老師又有針對性的進行了深入交流,相互借鑑、取長補短,把教研促進會的氛圍推向高潮。
最後,東華鎮一初中校長馬瑞芳畫龍點睛,再次明確了集團化辦學、同課異構、青藍工程的深遠意義;肯定了授課老師的精彩之處及學科負責人的點評和指導。同時,也讓與會老師懂得學科教研是學校教育教學的重要組成,是學校發展的重要保障。學科教研的高質量發展,是教育騰飛的關鍵。希望與會老師能借師徒結對、同課異構之東風,迅速提升自己,早日成為登封教育的骨幹,為登封教育教學再上新台階作出更大貢獻。
參考文獻
- ↑ 「訂單式」聯合辦學模式的理論與實踐 ,行知部落,2020-11-21
- ↑ 數學「五大核心思維能力」—最霸道的內功,搜狐,2017-07-09