王慶（四川師範大學教授）檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接王慶：四川省成都市人，四川師範大學教師教育學院教授，發展與教育心理學碩士點民族文化心理研究負責人，碩士生導師。

王慶，女，四川省成都市人，四川師範大學教師教育學院教授，發展與教育心理學碩士點民族文化心理研究負責人，碩士生導師。

1986年在華南師大研究生班學習教育科學研究方法的基本理論，四川大學博士。

原圖鏈接四川師範大學：四川師範大學校標是兩個半圓弧圖形組成近乎完整的圓形，中間是毛體「四川師範大學」校名，下面是四川師範大學的英文字體。底色為綠色，象徵着四川師大的蓬勃生機和 辦學活力。兩個半環圖形和中間扉頁代表「CS」兩個字母，為「川師」第一個拼音字母的縮寫，表徵着四川師大海納百川、博採眾長的辦學氣魄和膽識，也預示着 四川師大將以開放的辦學思想為指導，在高等教育改革的大潮中不斷發展壯大。 圖案中間的篆書繁體字「重德、博學、務實、尚美」是四川師大的校訓。

學術成就

主要研究方向

社會心理學、教育與心理科學研究方法、民族文化心理研究。

科研成就

從教二十餘年，先後著有專著和合作編著有《實用教育與心理統計學原理》、《道德情感故事集》、《教師的科學素養》、《中學生心理指導100問》、《大學生心理衛生學》、《中小學生心理衛生與教育》等。

著有論文「科教興國的社會心理因素探析」、「從人的發展看人的素質教育」、「小學道德情感測試量表的信度與效度分析」、「論智力因素的分析與測量項目的關係」、「學校綜合評價中確定權數的方法探新」、「層次分析理論在學校綜合評價中的應用」、「關於藏族認知風格的調查」、「關注學生學習風格差異的課堂教學探討」、「中學階段實施研究性學習的師源性因素分析」、「從認知風格的個體差異探索高中生文理分科的有效途徑」等。

同時主持和參研了國家級、省級和校級課題「小學道德情感教育序列化的實驗研究」、「師範大學生心理素質教育的研究與實踐」、「中小學生道德學習的特點與教育策略研究」、「新課程背景下教師和學生的認知風格研究」、「高中生文理分科的認知風格測驗研究」、「面向21世紀初等教育專業教學內容與課程體系改革研究」等，其中大部分課題已結題，並取得了很好的研究效果。

獲獎情況

其中「高等師範院校初等教育專業教學內容和課程體系改革研究」獲四川省教學成果三等獎、「大學生心理素質教育的實踐與探索」獲四川省政府教學成果二等獎，並獲四川師大第三屆優秀教學成果一等獎。

四川師範大學簡介

四川師範大學（Sichuan Normal University）簡稱"川師大"（SICNU），位於四川省會成都市，是國家「中西部高校基礎能力建設工程」重點建設高校，入選「四川省「雙一流」建設計劃」、教育部「卓越教師培養計劃 」、四川省」2011計劃、卓越工程師教育培養計劃」、國家級「新工科研究與實踐項目」，為國家公費師範生培養院校、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、是四川省舉辦本科師範教育最早、師範類院校中辦學歷史最為悠久的省屬重點大學，教育部人文社會科學重點研究基地，擁有研究生院和推薦免試研究生資格。

學校始建於1946年，其誕生與東北大學有直接歷史淵源。抗日戰爭初期，東北大學內遷到四川省三台縣辦學。抗戰勝利後，東北大學遷回瀋陽，留川的師生在原校址上創建了川北農工學院。1949年，吸納西山書院，更名為川北大學；1950年，合併川北文學院，並遷到四川省南充市。

1952年，以川北大學為主體，合併川東教育學院（原鄉村建設學院）、四川大學和華西大學的部分專業，組建四川師範學院。1964年，原成都大學（今西南財經大學）數理化三系併入學校。1985年，經國家教育委員會批准，更名為四川師範大學。1999年，原煤炭部成都煤炭幹部管理學院併入學校。

截至2018年12月初，學校有獅子山、成龍、東校區3個校區，校園面積3400餘畝；有全日制本科生37000餘人，博士與碩士研究生4000餘人；有各類教學、科研人員3000餘人；下設26個學院，開辦82個本科專業。