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清芬路小學不斷加強教育隊伍建設,組織教師參加工作研討會、培訓班,認真學習《教育法[1]》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,提高大家對做好德育工作重要意義的思想認識,班主任的服務意識、奉獻意識明顯提高;學校定期對青年班主任進行培訓,從而提高他們的理論水平和工作能力,幫助他們改進工作方法;學校堅持強調德育工作是全體教職工的職責,形成了「全員育人、齊抓共管」的體制[2]

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清芬路小學開設多元興趣課程 | 魅力校園

9月22日,下午四點,清芬路小學的各班教室里,熱鬧非凡。 原來每周二的興趣社團活動,正在這裡進行。有啦啦操、輪滑國畫合唱動畫田徑等10個社團孩子們可以根據自己的興趣自由地選擇社團。

四二班的楊萌加入的是國畫社團,今天她們學習的是篆刻。 篆刻藝術書法和鐫刻相結合,來製作印章的藝術,是漢字特有的藝術形式。最早可以追溯至先秦時期,迄今已有三千七百多年的歷史

楊萌告訴我們,想要篆刻出一枚自己名字的印章,可不是一件容易的事情,先要通過玻璃鏡像在紙上描出自己的名字,然後通過刻刀,一刀一刀地刻出來,既不能深了也不能淺了,篆刻好後,接下來就是用印泥檢驗自己篆刻成果的時候了。 將篆刻好的橡皮印章,在印泥上輕輕一按,再將它印到上,一個清晰的「楊萌」躍然紙上。看着自己製作的專屬印章,楊萌覺得特別有成就感。

參考文獻