洽水鎮白水小學檢視原始碼討論檢視歷史

白水小學（藝術節）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

洽水鎮白水小學白水村座立於廣東省懷集縣也屬粵北山區，離縣城有70公里多，山高路陡趕集市區也要到30公里外。全村人口1000人均收1500元，分6個自然村，最遠的自然村有3公里。主要經濟靠厘竹收入，靠水稻,雜糧維時生活。村中無企業，單靠外資小水電山根款補給村日常開支。由於經濟來源小，給孩子，社會建設，力不從心。望各方好心人事給於更大的關愛。

洽水鎮白水小學是懷集縣山區中的山區學校，位於洽水白水河高塘水庫上游，創建於1956年，占地面積4400平方米，建有一棟三層九室的教學樓，有六個教學班（其中一個複式班）在校學生140人，教職工6人。

近年來，在上級及村委會幹部，當地群眾和社會熱心教育的人士關注支持下，完善了基本的教學設備設施，基本實現了硬底化的校園，學校綠化工作有所進展，進一步形成了良好的人、環境，給學校管理帶來了有利的條件。教育教學質量穩步提高，近些年來都得到上級的認可和獎勵。但是距學前的教育形勢的發展還是遠遠跟不上形勢，加上由於當地經濟能力薄弱情況，學校的學生桌椅，教室門窗未得到維修，教師辦公設備基本無添置（如購置電腦，打印機等），監於這種情況，由於當地經濟困難，學校經費緊缺，無法解決，望善心人仕給於扶持。

個性化教育

個性化教育，指通過對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特徵和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求，量身定製教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統，並組織相關專業人員通過量身定製的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源，從潛能開發、素養教育、學歷教育、閱歷教育、職業教育、創業教育和靈修教育多個方面，對被教育對象的心態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、技能、經驗等展開諮詢、策劃、教育和培訓。