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沈丘縣留福鎮第一初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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沈丘縣留福鎮第一初級中學素質教育是以提高國民素質為根本宗旨。我們國家的國民素質[1]還有待提高和加強,新時期通過素質教育[2]來實現。此知識點一方面是很直白的考查素質教育的根本宗旨是什麼,另一方面是也會進行變相考查,比如素質教育的總目標是什麼。所以各位考生要通過做題積累此知識點的不同考查形式。

校園諮詢

【喜迎二十大 名師風采展】沈丘縣留福鎮第一初級中學教師陳婷婷

為全面展示我縣廣大教師和教育工作者愛黨愛國、立德樹人、甘心奉獻、潛心育人的精神風貌,用名家名師的先進事跡激勵廣大教師鑄魂育人,在全社會弘揚尊師重教的良好氛圍,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,沈丘縣教育體育局推出以「喜迎二十大名師風采展」為主題的系列宣傳報道。

今天,讓我們一同走近沈丘縣第六屆教學名師陳婷婷,去了解她的育人故事

三尺講台猶未悔甘當默默育花人

陳婷婷,中小學高級教師,本科學歷,任教於留福鎮第一初級中學,沈丘縣第十五屆、十六屆人大代表。從教二十三年來,勤於鑽研、勇於實踐、敢於創新,教學成績優異。她既是學校的骨幹教師,又是學科帶頭人,一直從事畢業班的語文教學工作。先後獲得「沈丘縣優秀教師」「周口市優質課一等獎教師」「周口市先進工作者」等榮譽稱號。

用愛滋潤,笑靨如花

「愛是教育的基礎,是教師教育的源泉,有了愛便有了一切。」這是著名文學家冰心說過的一句話,也是陳老師從事教育工作的座右銘!在農村從事教育工作面對的學生大多是留守學生,他們的父母常年在外打工,這些孩子的共同點就是:缺少關愛、不善表達,心理脆弱、容易受挫。在工作中,陳老師以最大的熱情全身心投入到對這類孩子的教育工作中。班裡的一名男生性格內向不善言辭,在中招備考階段流露出想要放棄的念頭,陳老師發現該生的變化之後,多次借給他講作文的機會與他談心,引導他向着夢想起航不能半途而廢,這名學生體會到了陳老師的良苦用心,及時調整心態,最終以優異的成績考入沈丘縣第一高級中學。

陳老師深知九年級的學生面臨着升學壓力,心靈極為脆弱,所以她經常在學生考完試之後買一些糖果、泡芙、蛋糕之類的甜食激勵學生,讓他們明白:甜蜜的生活是奮鬥出來的,先苦後甜的生活才更值得回味!

提升業務,身先示範

「問渠那得清如許,為有源頭活水來。」陳老師深知要想給學生一杯水,自己就應該有源源不斷的活水,只有不斷更新自己的教學理念,提升業務知識和能力,才能做到與時俱進。平日,她積極參加縣教研室組織的教研活動和縣、市級新教材培訓,課下努力學習現代信息技術,拓寬教育視野並做到了學以致用。通過不斷學習、不斷實踐,提高自己的教育教學水平,努力形成自己的課堂教學風格,在不斷的開拓創新中,體驗着工作的快樂以及與孩子們一起成長的喜悅。

她愛校如家,把大部分精力都傾注在了學生身上,所輔導學生的時間超過了陪伴自己孩子的時間。她深知作為一名優秀教師,是學校工作構架的一根支柱,她以對人民的忠誠,對教育事業的熱愛,默默耕耘。

紮根農村,矢志不渝

她把自己最美好的青春、最飽滿的工作熱情傾注在留福鎮這片沃土上。在這所寄宿制學校里,走上講台陳老師拿起課本向學生講授知識,走下講台陳老師一方面指導學校廣播站的播音工作,另一方面在完成團委工作的同時,還不忘自己縣人大代表的身份,積極向學生宣傳黨的路線、方針、政策,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。除此之外,每天的課餘時間她還要督促學困生,檢查他們的學習情況,密切關注學生的心理健康並及時為他們進行心理疏導。陳老師細心對待工作,誠心服務學生,耐心解決問題的工作態度受到了學生的愛戴,同事的讚譽和領導的好評!

把學生教好,是每位教師最大的心愿。讓更多農村的孩子考上高中,走進大學,是陳老師工作的動力。近三年來她所教的孩子也越來越多走進了一高、二高的校門,她的辛勤付出獲得了同行和社會各界的肯定。

她致力於為學生架一把扶梯,助其攀登高峰;她願為學生撐一葉扁舟,助其駛向理想的彼岸;她願以螢火共築星河,為學生照亮前行的路。她就是這樣一位樸實而又平凡的農村教師,用自己的實際行動詮釋着愛的真正內涵!

參考文獻