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汝州市第四初級中學為進一步加強學校消防安全教育工作,提升全體師生消防安全意識和自救自護能力,營造安全和諧的校園環境[1],3月29日,汝州市第四初級中學組織全體師生開展消防安全應急疏散演練活動。

校園諮詢

平頂山汝州市第四初級中學到陝州區實驗中學開展課改交流研討活動

為加強校際間學習交流,深入推進課改,9月20日上午,平頂山汝州市第四初級中學一行10人到陝州區實驗中學開展課改交流研討活動。

步入實驗中學校園,汝州市第四初級中學教師在學校相關負責人引導解說下,通過展板和實地查看,了解學校文化建設、課改概況、學生常規管理等情況。隨後,汝州市第四初級中學教師隨同陝州區實驗中學課改聯盟共同體(陝州中學初中部、區第一高級中學初中部、區第二高級中學初中部、區實驗中學、區第二初級中學)新學期第一次教研活動與會成員校人員,參加了相關課改展示交流活動。

在班級文化展示環節,與會人員觀摩了七年級張群芳、李新鳳兩位班主仼為大家上的精彩的班級文化主題班會。班會課上,兩位班主任對班級管理的共同體建設、環境文化、制度文化、自主管理、養成教育[2]、課堂展示等方面逐一進行了展示,彰顯了實中以「雅正德育」為核心的班級管理特色。同學們飽滿的精神狀態,規範有序的展示,使現場觀摩教師紛紛頷首讚許。

在課改觀摩課上,七年級的趙鑫老師和九年級的梁紅勤老師分別上了1節數學和語文課,兩位教師嫻熟運用實驗中學「雅致課堂3+1」課堂教學模式,圍繞教學目標,積極引導學生在課堂上自主學習、合作探究,大膽表達自己的觀點看法,分享自己的學習成果。同時,老師積極鼓勵學生傾聽、互動、質疑、交流,注重學生探究能力、自學能力的培養,取得了良好的教學效果,為聽課教師高效實施課改提供了有益的實操借鑑。

最後,實驗中學教學工作負責人以《交流研討共提升齊心協力同發展》為題,圍繞「實中文化根植於心」「師生培訓領悟課改」「制度先行細化課改」「多措並舉深化課改」「反思改進優化課改」5個方面就實中全面實施課改給大家作了分享;九年級班主任郭婷婷老師以《常規中創特色精細中促發展》為大家分享了自己的班級管理經驗。他們的分享立足實際,由點到面,條分縷析,實操性強,為與會教師提升課改質效,拓寬班級管理視野起到了一定的啟發作用。

思維在碰撞中升華,工作在交流中提升。陝州區實驗中學將以此次交流活動為契機,堅持以合作促共贏、以交流促提升的思路,以教學資源共享、教科研合作、教育交流互動為主要內容積極開展校際合作,創設推動校際課改聯盟共同體深度融合的發展環境,着力課改工作新作為和新成效,為推動陝州教育高質量發展貢獻力量。

參考文獻