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事實揭露 揭密真相
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汕頭市金園實驗中學原圖鏈接來自 搜狐 的圖片

汕頭市金園實驗中學於2000年經汕頭市人民政府批准設立,是一所全日制中學,設有49個教學班[1]

中考佳績

2013年,該校中考平均分780.08分;個人最高總分840分,位居金平區第一[2]。2013年中考,全校個人總分800分以上人數增加76人,增幅高達38.4%,總共274人,占全金平區800分以上考生人數的47%,名列全大市第一。

2012年,該校有198位考生取得800分以上成績,平均成績776.1分

2011年,該校有103位考生取得800分以上成績;參考人數744人,總平均分為756.9分,最高分849分。

學校優勢

理念優勢

兩校統一理念,以創新教育為主導,以弘揚人的主體精神為靈魂,在教學中堅持從實際出發,因材施教,致力保護學生學習積極性;激發師生創造衝動,煥發出生命活力;以「誘思學科探究教學論」為理論基礎和實踐途徑,以提高學生自主學習能力為着力點,實現最有效的學習,用優質教育開啟學生幸福人生。

體制優勢

兩校同一體制,國有民辦,兼容公辦學校與民辦學校優勢,既保證了學校的永恆性和公益性,又使學校置之於社會市場的檢驗中,以社會、市場的需求為存在的依據,以優質教育為生存和發展的生命線,充滿生機活力,是中國教育體制改革的產物。

管理優勢

兩校統一管理,堅持以人為本,以系統論為理論基礎指導學校工作,實行「級負責、督導保優」制度,使學校各項工作建立在逐級連續負責的基礎上,並通過督導組對學校工作進行全方位、全過程的監督、評估和指導;以養成教育為基石,通過自信教育、情感教育以及心理健康教育進行滲透,培養學生良好習慣、健康心理、高尚品格、豐富情感,形成「嚴、勤、實、活」的校風。

教師優勢

特級教師、名教師為學科帶頭人,以優秀中青年教師為主體,教師來自全國二十幾個省市區,融匯了各地優良文化傳統與人文風格;在「自強不息、自主創新」精神感召下迸發無限潛能與創意,通過協同備課、聯班制,發揮群體有時,形成了一支擁有共同理念,高素質的穩定的隊伍。

視頻

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參考文獻