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永嘉縣第二職業學校

永嘉縣第二職業學校(校園環境)原圖鏈接來自 選校網 的圖片

永嘉縣第二職業學校前身為浙江電大永嘉學院附屬職業中學,是永嘉電大職業教育集團辦學實體中的龍頭學校。1988年批准建校,2007年經溫州市教育局同意更改為現名。學校占地面積8000畝,建築面積近70000平方米,教育教學場所齊全,環境優美。近幾年來,投入資金1600萬元,建有42個校內實驗實訓室和19個校外實訓基地[1],擁有8個計算機網絡教室,64個多媒體教室,813台計算機。學校現有電子技術應用、服裝加工與設計、超市經營與管理、旅遊管理、會計電算化、計算機動漫等10多個專業,現有中職在校生3000人,教職工197人。

目錄

品牌特色

依託電大,創新辦學模式,開展「3+2」中、高等教育銜接的試點,成立社區學院,積極開展短期培訓,努力構建終身教育體系,形成了多層次辦學的品牌。2009年,組建了以4所職業學校和10家企業為成員的職業教育集團,形成了「以強帶弱,以城帶鄉」的辦學格局,逐步形成了集團化辦學模式的品牌,在統籌城鎮與農村職業教育發展中發揮了引領作用。

辦學理念

遵循祖先永嘉學派的思想文脈,以「經世致用,厚德尚能」為校訓,堅持「為地方經濟發展服務、為學生終身發展服務」的辦學理念,倡導「以人為本,能力為主,教會做人,學會做事」的教育理念,創新「面向市場設專業,面向崗位設課程,面向技能抓教學,面向實踐建基地,面向需求育人才」的辦學思路,努力培養具備「必備的文化知識、過硬的專業技能、良好的行為習慣、較高的職業素養」四位一體的「用得上、留得住」的技能型人才。

德育管理

堅持 「德育為先,教學為本」,以永嘉學派「經世致用、義利並舉」的思想為基礎,結合職業教育的特點,把永嘉學派的基本精神「求實功、做實事、修實德」作為道德教育的重要內容,通過五條途徑即「五化」:德育課程優質化、過程管理精細化、主題教育系列化、德育活動多樣化、學生管理自主化,紮實、有效地開展德育工作。學校通過以職業能力提升為核心的職業素質教育[2]體系,結合社團協會建設,大力提升學生各種素質能力,學生在各級各類比賽中成績顯著。

教學改革

堅持「文化過關、理論夠用、技能過硬」的原則,建立綜合學分評價體系,根據學生的基礎,降低文化課難度,拉大文化課寬度,加大技能訓練的力度,大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習等人才培養方式,引企入校、共建車間、做教一體,推進「理實一體」教學,成功構建了「產業與專業體系對接、生產與教學模式對接、崗位與課程體系對接、區域文化與職業素質教育體系對接」的 「四對接」人才培養模式。畢業學生受到了企業的普遍歡迎,畢業生就業率達到100%。

視頻

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《法治精神滋養學生成長》--永嘉縣第二職業學校
永嘉二中80周年校慶

參考文獻