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榆林市第二十小學是榆林市的一所學校。因材施教，讓每一個同學成為身心健康、興趣多樣，主動發展、品質優良、適應社會的人，我們老師用辛勤耕耘換來一朵朵花蕾的綻放。那些熱愛同學的場景已被傳承為一幼經典，記憶被我們共同珍藏！本着"團結、勤奮、嚴謹、創新"的工作方針，熱心為學生服務，為學習型社會,為家長服務，積極促進學生的全面發展。

校園資訊

榆林市第二十小學召開幹部教師作風整頓工作動員部署會

為轉變幹部教師作風、加強各部門效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，3月19日中午，榆林市第二十小學黨支部組織召開了全校教職工大會。

張耀鋒副書記就本次幹部教師作風整頓工作進行了動員和詳細安排。

曹愛蘭校長強調:當前開展的為期半年的幹部教師作風整頓，有利於形成良好的幹部作風，真正做到「用心想事，用心謀事，用心幹事」，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利於創新管理制度和工作方式。作為一名人民教師和領導幹部，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。她強調要以這次幹部教師作風整頓為契機，牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實幹，勇挑重擔意識;四是嚴以待已，廉潔自律意識;五是服務學生，奉獻社會意識。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。

她要求：要把「四大」活動開展作為當前一項重要政治任務走深走實。嚴格按照學校的工作方案紮實開展，嚴標準高質量推進 「大學習、大調研、大落實、大宣傳」活動。學習要「深」，心得要「悟」，調研要「真」，報告要「實」，整改要「清」。把幹部教師作風整頓與教師師德考核直接掛鈎，建立長效機制，切實從大整頓中收穫大提升。

所獲榮譽

2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。