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林州市合澗鎮大南山學校學校以教學為中心,因材施教[1],大力實施質量興校工程,教學質量不斷提高,每年均有大批畢業生進入高校深造,受到社會各界的一致好評。根據我校辦學傳統,我校確立了「文化、體藝並進」的學校發展戰略,積極為每一個學生的發展創造條件。

校園諮詢

停課不停學,學習無止境——合澗鎮大南山學校六年級一班

一場突如其來的疫情,註定全體師生將度過一個不平凡的假期。合澗鎮大南山學校按照上級要求積極探索線上學習模式,開展線上教育教學[2]活動。六年級教師根據上級關於「停課不停學」的教學方針,結合學生特點和學科特色,充分考慮教學進度和學生學情,在線指導學生高效學習。

老師依據學校制定的教學進度進行直播教學,確保教學進度的同時,根據學生現有水平進行教學內容的調整,確保每一位同學能夠在預期時間內掌握基本知識。

上午的要上課啦!學生們提前10分鐘積極簽到,學習熱情高漲。

網絡授課開始啦,同學們學習的很認真

「我」來當老師,變學習客體為學習主體,學生更投入,更有成就感,學習興趣更濃厚!

每節課程結束時都會布置相應的課後作業。作業可以是口頭作業或書面作業。口頭作業要求同學們錄製視頻或語音發班級群,書面作業同學們完成後拍照發班級群。

停學不停課,離校不離師,我們用責任堅守。老師們秉持着對學生的一片真誠,對教育的一份執着,堅守在每一個家庭背後,堅守在每一個學生的身旁。

相信在師生共同努力下,在春暖花開之時,大家一定會相聚於美麗的大南山學校,共享美好時光,共啟七彩生活!

參考文獻

  1. 淺談因材施教,搜狐,2017-03-31
  2. 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06