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事實揭露 揭密真相
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本溪市第二十八中學建於1972年,原為河東皖小。1996年,新校舍落成。隨着教學改革的不斷深入,尤其是校園精神文明創建活動的蓬勃開展,學校的各項工作呈上升勢頭,教學質量連年上升,連續幾年中考,升入省重點高中的人數,穩居地區第一位,是一所在薄弱地區逐步崛起的龍頭學校,得到了社會的關注和溪湖地區父老鄉親的認可。

教學成果

在精神文明創建過程中,學校先後被評為市綠色學校,市教學管理AAA先進學校、市德育示範學校等稱號。2002年9月、2004年6月兩次被省委、省政府授予文明單位。 學校堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持素質教育[1],堅持以人為本,堅持培養適應時代需要的「四有」新人。幾十年來,學校為國家、為社會、為上一級學校輸送了千千萬萬的人才。回首往昔,二十八中學曾經在教育教學、網絡硬件建設、校園環境建設、德育工作、科研工作中成績碩果纍纍;放眼未來,二十八中領導班子更是躊躇滿志,志在將二十八中建設成為全市一流名校,志在將二十八中的莘莘學子育得美、育得精、育德強!

為進一步理順教育管理體制,創新教育環境,按照溪湖區2007年學校布局調整方案及溪湖區老城區改造規劃,2007年3月,溪湖區第二中學與第二十八中學進行合併,更名為本溪市第二中學。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師[2],是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

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參考文獻