日本漫畫檢視原始碼討論檢視歷史

日本漫畫

圖片來自騰訊網

日本漫畫，指日本國內製作或發行的漫畫，包括故事連環畫和四幅一組的組畫，它是畫面組合作品的總稱，也是指刊載這類作品的雜誌和單行本。高度發展的日本漫畫已經成為世界漫畫當中具有獨特風格以及龐大影響力的流派。多數日本漫畫有一些共同的特徵，而具有這類特徵的漫畫常被稱為日式漫畫，而全球最有名的漫畫大多數在日本。

十大漫畫排名

日本作為一個漫畫大國，誕生了無數經典的漫畫作品，這次就讓我們從無數的漫畫作品中為大家挑選出日本網民評選出來的10大青年漫畫。「青年漫畫」相比「少年漫畫」更加適合成年人觀看，故事也更有深度和厚重感。排名根據日本評價網站「みんなのランキング」上的排名，整理出了10大青年漫畫

第10名：20世紀少年（小學館，作者：浦澤直樹）

《20世紀少年》是由浦澤直樹原作的科學冒險漫畫，於日本時間2007年春天完結。一切從一個被稱為「朋友」標誌的東西開始，似乎有一個以「朋友」為首的組織在社會上秘密活動着，似乎對這個社會造成了一定的影響。這個組織已經滲透到了警察等社會上各個重要的機構中。

第9名：烙印勇士（白泉社，作者：三浦建太郎）

《烙印勇士》是三浦建太郎創作於1989年連載於《Young Animal》上的漫畫。故事發生在類似歐洲中世紀的世界，國與國之間互相爭戰，各國都豢養龐大軍備，傭兵也成為時興的行業，一般平民的生活則十分窮苦。在這戰火連連的世界中，不單只有人類的戰爭，同時還有被稱為「使徒」的怪物。

第8名：宇宙兄弟（講談社，作者：小山宙哉）

《宇宙兄弟》作者為小山宙哉，於2008年起在講談社旗下的青年漫畫周刊《Morning》上定期連載。少年時代，哥哥六太與弟弟日日人眺望著星空，立下了誓約。2025年，弟弟達成誓言，當上了太空人，成為長期居留月球的太空人組員之一。而哥哥六太卻被公司給開除，成了無業游民。

第7名：異獸魔都（小學館，作者：林田球）

《異獸魔都》是日本漫畫家林田球所著的青年漫畫，2000年於小學館《月刊IKKI》上開始連載。故事發生在人類與魔法師勢不兩立的兩個世界中。人類居住在名為「洞穴」的城市中，而崇拜惡魔的魔法師則居住在「魔法師的世界」中。魔法師稱人類為「廢物」，人類則稱魔法師為「怪物」，彼此仇視。

第6名：新世紀福音戰士（角川，作者：貞本義行）

漫畫《新世紀福音戰士》改編自同名動畫，由貞本義行於《月刊少年Ace》1995年2月號~2007年12月號連載。一場毀滅人類的災難來襲，地球面臨危機，幾位少年駕駛着EVA戰機，開始拯救人類。

第5名：上班族金太郎（集英社，作者：本宮宏志）

《上班族金太郎》講述了放棄當漁夫的矢島金太郎 來到東京開始過起上班族的生活。因為救了大和建設的老闆一命而獲得這個夢寐以求的機會。本來是飆車族的金太郎在大和建設發揮了他堅韌的耐力，成為一個稱職的員工。

第4名：殺戮都市（集英社，作者：奧浩哉）

《殺戮都市》是日本漫畫家奧浩哉所著青年科幻漫畫，2000年連載於《周刊YOUNG JUMP》。本作講述意外喪生的高中生玄野計被送到一個神秘的房間，房間中存在一個黑球「GANTZ」，同所有被傳送到房間的人在黑球GANTZ控制和安排下，同入侵地球異形外星人展開戰鬥。

第3名：暗金丑島君（小學館，作者：真鍋昌平）

《暗金丑島君》是由真鍋昌平創作的漫畫，自2004年開始在漫畫雜誌《BIG COMIC SPIRITS》連載。講述公司CowCow Finance社長丑島馨與形形色色的借債人之間的故事，真實展現了債台高築，自暴自棄，被逼入絕境的債務人的恐慌。

第2名：寄生獸（講談社，作者：岩明均）

《寄生獸》是岩明均創作的SF漫畫。某天於地球上空出現許多孢子，其中誕生的幼蟲侵入身體後，以寄生腦部為目標，寄生完成後與腦部細胞同化，管理這個「死掉的身體」。它們能任意變形，其食物便是與寄生體相同的物種。

第1名：王者天下（集英社，作者：原泰久）

《王者天下》是日本漫畫家原泰久創作的一部青年漫畫作品。該作於2006年1月26日起在集英社旗下漫畫雜誌《周刊YOUNG JUMP》上連載。

歷史背景

主條目：日本漫畫史

日本漫畫在世界享有重要地位。平安時代的《鳥獸人物戱畫》（鳥獣戱畫）被認為是日本最古老的傳統漫畫作品。

近代日本漫畫受歐洲影響而發展起來。1862年，日本最早的漫畫雜誌《The Japan Punch》由英國人Charles Wirgman在橫濱創刊。

北澤樂天是日本第一位職業漫畫家，於1905年創刊漫畫雜誌《東京小精靈》，被稱為「日本近代漫畫之祖」。

現代日本漫畫的開創者是手塚治虫，他確立了日本漫畫的「故事漫畫」這一形式。

第二次世界大戰後，漫畫在日本的社會地位及人們對它的認識在不斷變化，手塚治虫曾把其分為六個階段：玩具時代、追討時代、點心時代、主食時代、空氣時代、符號時代，日本的漫畫的受眾從小孩子發展為各年齡層的人，大眾對漫畫的態度從厭惡變為接受、喜歡，最後將其當作生活的一部分。

流行原因

為什麼日本漫畫會那麼流行呢？這主要是因為日本漫畫有着非常強的針對性。日本漫畫是按照讀者群的年齡和性別進行分類的，可分為兒童漫畫（以6～11歲的兒童為主要讀者對象的漫畫，內容簡單易懂，如《哆啦A夢》，《怪物太郎》等）、少年漫畫（以6～18歲的少男為主要讀者對象的漫畫）、少女漫畫、唯美漫畫、女性漫畫（以超過20歲的女性，尤其是家庭婦女和白領女性為主要讀者對象的漫畫）如：會長是女僕、青年漫畫（以18～25歲的青年男子為主要讀者對象的漫畫，有着更多成人化的元素，內容多表現上班族和大學生生活）等等。

版面有限【日本漫畫發展歷史】詳見詞條：日本漫畫史

受眾分類

日本漫畫共分注1：兒童、少男、少女、青年（男性）、淑女（女性）、耽美、成人。日本的漫畫一般都由雜誌連載出版，這種分類就由不同雜誌瞄準的讀者年齡、性別等作為區別。例如，少年JUMP、少年SUNDAY、少年MAGAZINE設定的讀者是中小學的男性讀者；RIBON、CIAO、NAKAYOSHI設定的讀者則是中小學的女性讀者。

兒童漫畫：以6~11歲的兒童為主要讀者對象的漫畫，內容簡單易懂。成功的兒童漫畫也會有很多成人讀者，如《哆啦A夢》。

少年漫畫：特徵：努力、友情、勝利、熱血，如《海賊王》《火影忍者》

少女漫畫：手塚治虫於1953年提出，指「面向女孩子的作品」，人物外部性別特徵不明確，以女性為第一受眾。

青年漫畫：與少年漫畫相比，青年漫畫中誇張和超現實的成分相對減少，更多的性和暴力畫面。這類漫畫一般較少複雜怪異的情節。一般是以考試、體育或學校生活為主。描寫了大學生、工薪族、失業者等等。帶社會或公司情節的更受歡迎。也有少量的科幻、神秘、幻想的成人漫畫。

淑女漫畫：面向20歲以上女性的漫畫，特別是那些家庭主婦和白領女性。她們喜歡肥皂劇那樣的浪漫小說。

耽美漫畫：即「Boy' love 」漫畫，又稱耽美漫畫。指創作給女性讀者閱讀的「少年愛」漫畫。BL漫畫是作為少女漫畫另類的一支發展起來的。

成人漫畫：主要指「H漫」，封面印有特定標誌並為塑料封包裝，不得出售給未成年人。

題材分類

諷刺漫畫- 以諷刺現實社會為目的的漫畫。

學習漫畫- 以傳授知識為目的的漫畫。

幽默漫畫- 以搞笑為目的的漫畫。

戀愛漫畫- 以戀愛為題材的漫畫。

體育漫畫- 以體育運動為題材的漫畫。

格鬥漫畫- 以格鬥技為題材的漫畫，面向少年和青年。

校園漫畫- 以學校為舞台和學生生活為中心的漫畫。

黑道漫畫- 以日本黑道為題材的漫畫。

政治漫畫- 以政界（政治家）為題材的漫畫。

經濟漫畫- 以經濟為題材的漫畫。

醫療漫畫- 以醫療為題材的漫畫。

料理漫畫- 以烹飪、廚藝為題材的漫畫。

恐怖漫畫- 以恐怖為題材的漫畫。

科幻漫畫- 以科學幻想為題材的漫畫。

奇幻漫畫- 以異世界為舞台的漫畫。

推理漫畫- 以解謎為題材的漫畫。

音樂漫畫- 以音樂或樂器為題材的漫畫。

冒險漫畫- 以冒險為題材的漫畫。

歷史漫畫- 以歷史為題材的漫畫。

動物漫畫- 以動物為題材的漫畫。

戰爭漫畫- 以戰爭為題材的漫畫。

教育漫畫-以教育為主要內容的漫畫。

一頁漫畫-以諷刺某個社會現象而作出的簡短喜劇漫畫。

四格漫畫-以某個話題展開的擁有系統的多個漫畫。

表現形式

日本漫畫基本由背景、文字氣球、音喻、漫符、台詞和其他技法構成。日本漫畫的閱讀順序（格的排列）一般是從上往下，從右至左（同一行中）；在同一格中閱讀文字氣球中的文字也是從上往下，從右至左。這和傳統日語文字的排列順序相一致。雖然多數出版商在出版日本漫畫外文版時保持了這種風格，仍然有一些外文出版商把漫畫的閱讀方向改為從左至右，這樣的作法可能會違背原作者的意圖，有時也會造成完整的圖片（如覆蓋兩頁的格）斷開的情況。

技法

登場人物的言談和思考內容以文字形式記錄在文字氣球中。

擬聲詞以手寫字體形式表現。

漫符用以體現人物的心理和動作（比如在人物的額頭、後腦邊畫上汗水滴表示角色的驚訝、憤慨或困惑；讓人物的額頭、拳頭浮現青筋代表憤怒等）。

為了擴大動畫和漫畫產品在國際上的銷路，加大傳播日本文化的力度，日本政府以及東京都政府都在對日本的動畫、漫畫產業實施支持和扶植政策。日本政府不但將兩者作為一項重要的出口產業，而且還將其作為一種獨立的文化來培養，在政策、資金和組織上都給予極大幫助。

日本外務省還決定利用「政府開發援助」中的24億日元「文化無償援助」資金，從製作商和發行商手中購買其產品的播放和出版權，並將這些購來的動畫、漫畫無償提供給那些無力花費巨資購買的發展中國家，讓他們的觀眾和讀者有機會去欣賞日本動畫和漫畫。

日本政府此舉不但有推動經濟發展的目的，同時也有力圖通過動畫和漫畫向海外推廣日本文化和某些政治上的目的。2006年4月，時任日本外相的麻生太郎提議，日本應當開展「漫畫外交」，通過推廣日本的漫畫書和動畫片，贏得包括中國在內的各國民眾的心。他在當天的東京數碼大學題為《文化外交新設想》的演講中說：「你們所做的事情已經抓住了包括中國在內的許多年輕人的心，這是我們外務省永遠也做不到的事情。」

政府方面的重視無疑給已經發展起來的日本漫畫，進一步拓寬了發展的道路！

社會包容

日本社會對於漫畫的包容明顯高於其他國家，這也是日本漫畫能形成漫畫產業局面的一個很重要的原因。

日本漫畫從20世紀40年代後期不斷發展，到了90年代的鼎盛時期，漫畫出版物幾乎占圖書出版總量的一半，迄今仍保持三分之一的高比例，這是日本漫畫最突出的特徵。在日本漫畫市場中，成人漫畫和電影等一樣是最主要的娛樂方式之一。

日本漫畫市場的品種包羅萬象，有適應各種年齡和性別層次的漫畫作品。這種多樣性得益於20世紀60年代「反傳統文化」的勝利。二戰後，美國、法國及日本的青年運動和青年主導文化的思潮導致了日本青年漫畫市場的出現，並成為市場的主導。

日本漫畫的多樣性是膨脹的新生代在青年文化思潮運動中帶來的附屬產物。青年漫畫出現後的一個積極結果是，日本青年人繼續閱讀漫畫，而沒有像其他國家那樣開始摒棄漫畫。漫畫伴隨着日本新生代的一生，直至垂暮之年。與此同時，日本漫畫市場的整體結構也在20世紀70年代和80年代發生了變化。1946－1949年是日本戰後第一次出生高峰期，這一時期降生的一代人因其密度大而被稱為「團塊世代」。他們都是在電視機前長大的，又屬於「視聽世代」，他們和上代的「鉛字世代」不同，對圖像讀物有着自然的偏好。這一代人隨着年齡的增長，把漫畫帶進了大學，帶進了社會。「團塊世代」和他們的弟弟、妹妹們，進而包括他們的子女們，形成了龐大的漫畫讀者群，從而奠定了漫畫文化不可動搖的社會地位。

日本漫畫的發展在社會上是沒有斷層的，存在着各種年齡、性別、文化的和多層次的需求，各式各樣的漫畫也就相應地培養了起來，漫畫在如此寬鬆的環境內才得以充分發展。

產業發展

資料顯示，日本通過漫畫、動畫和網絡遊戲三者的商業組合，年營業額超過90億美元。日本的漫畫文化非常發達，據日本三菱研究所的調查，日本有87%的人喜歡漫畫，有84%的人擁有漫畫人物模型及其他相關物品。日本動漫產業的年營業額達到230萬億日元，已經成為了日本第三大產業，廣義動漫產業已經占日本GDP十幾個百分點。根據日本貿易振興會公布的數據，日本2003年銷往美國的動畫片以及相關產品的總收入為43.59億美元，是日本出口到美國的鋼鐵總收入的四倍。漫畫、動畫、音像製品經營的周邊產品，在日本已經形成了一整套產業鏈，推動着日本經濟的發展。

漫畫產業的觸角延伸到日本的各個經濟領域，其中包括動畫、遊戲、廣告、影視、旅遊、服裝乃至建築等多項產業。著名的新制度經濟學家青木昌彥認為，日本正處於自明治維新以來又一次偉大歷史轉折中，其結果是在日本出現了動漫、娛樂等一系列超過汽車工業的賺錢產業，「日本正在藉助新文化產業的興起嘗試一種漸進式的經濟轉型」。

繪畫工具

基本工具

原稿用紙、鉛筆、橡皮擦、蘸水筆、製圖筆、墨水、墨汁、塗改液、毛筆、日本制毛筆（筆ペン）、網點紙美工刀、尺、雲形尺、模板。

彩色工具

Copic、水彩畫工具、彩色墨水、噴槍、粉彩、蠟筆、

其它工具

個人電腦（Macintosh、Adobe Photoshop、ComicStudio等）

日本龐大的漫畫產業使日本湧現出眾多優秀的漫畫家。由於日本漫畫家的作品通常在漫畫雜誌上定期連載，他們的工作是比較辛苦的。許多日本漫畫家在創作時有助手輔助。一般來說，故事構成，主要人物的繪製由漫畫家自己完成；群眾和背景描寫，原稿塗黑，黏貼網點紙等細節上的操作則由助手擔任。

也有部分漫畫家使用別人的故事改編漫畫，多半是存在利益合作關係或者彼此是好朋友。

一部分漫畫家也會把看過的輕小說、玩過的遊戲改編成漫畫，很多新手漫畫家的第一部作品都會選擇改編類。

在日本，漫畫家是一個令人尊重同時令人懷疑的職業，很多漫畫家因為漫畫沒有人氣而被腰斬，因為漫畫家除了畫漫畫以外沒有別的工作可做，所以沒有得到連載的漫畫家生活大多十分拮据，所以說成為漫畫家也是一場賭博。很多漫畫家因為趕稿、人氣低迷、工作繁忙等原因一直處於亞健康的狀態，很多漫畫家勞累成疾，長時間在座椅工作導致他們的腰部受損嚴重，更有漫畫家累死在漫畫桌上（漫畫《哆啦A夢》的作者藤子·F·不二雄）。

職業要求

作品沒有得到連載的作者不能稱為「漫畫家」，而成為一名作業漫畫家需要一個漫長的過程，很多人努力了一輩子也沒有成為漫畫家。

很多漫畫家從小就擁有過人的天賦，他們經常在紙上塗鴉卻無意中練就了一首絕妙的畫工，這種人只需要一些漫畫家前輩提點就可以成為優秀的漫畫家，也有一些人並沒有特別優秀的畫畫功底，不過他們很多人都經過了專業的繪畫訓練，其中學習動漫製作、服裝設計、裝飾設計的最為平常。

無論擁有怎樣的天賦，成為漫畫家之前每個人都有成為助手的經歷，在做助手時他們學習漫畫的表現方法、場景及人物的塑造等，一個真正的優秀漫畫家掌握這些是必不可少的，在經過幾年的學習後（有些天賦非常的人或許只用幾個月），向編輯部提交原稿和大綱若可以通過刊登會議就可以得到連載，成為一名漫畫家。

發展歷史

日本傳統意義上的漫畫指開玩笑的、逗樂的畫。

當代的漫畫除了傳統的單幅或四格諷刺漫畫外，主要指新型漫畫。新型漫畫在最初傳入中國時叫做卡通畫；在日本較為通用的稱謂叫做comic；在美國常用cartoon。新型漫畫的裨是以格為單位的畫，並用畫面去表達作者的思想感情和對社會人生的認識。它的風格打破以往的傳統，採用了靈活多變的形式，像極了電影分鏡頭劇本。而新型漫畫是直接以畫面代替了鏡頭，把信息傳達給讀者。因此，新型漫畫的最高境界稱為電影感。

日本把1945年前的漫畫稱為「史前」。

明治以後是漫畫向家庭、少年滲透的時期，也陸續有了專登漫畫的雜誌、報紙，但多為單幅、四格漫畫。到了二戰以後，日本復興的年代，漫畫家從壓抑的氣氛中解放出來，漫畫文化初露端倪。在這個時期出現了一位大師，他的出現是日本新型漫畫崛起的標誌。他就是被譽為「日本漫畫之父」、「之神」的手塚治虫。日本評論家如此評價他：「日本漫畫，是從第二次世界大戰戰敗的焦土中如慧星般登場的漫畫家手冢冶蟲帶領出發的，他那戲劇性的內容和視覺性的表現方法令眾多讀者耳目一新」。

日本漫畫的崛起逐漸帶動了東南亞地區漫畫的發展。韓國、新加坡、馬來西亞、台灣是其中的佼佼者。這些地區漫畫已從最初的模仿到漸漸形成了自己的漫畫風格。