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教師節感(楊鴻富)檢視原始碼討論檢視歷史

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教師節感
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《教師節感》中國當代作家楊鴻富寫的散文。

作品欣賞

教師節感

「三尺講台,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。」教師人類最偉大的職業,在中國的傳統文化背景下,傳統的儒家文化影響深遠,我們天然的對教師懷有尊敬、許多人也對教師這份職業懷有嚮往。

在大學畢業後我有幸也成為了一名人民教師,更加深切真實地感受到教師職業的真相,體悟到為人師表的力量。

月亮悄悄爬上了樹的枝頭,昏暗的檯燈下,雜亂的書桌上堆滿我的書籍和學生們的作業,為了上好每一節課,每晚我都坐在書桌前為教學工作做更加充足的準備。

走在校園裡,教室里傳出孩子們朗朗的讀書聲,操場上洋溢歡快的打鬧聲,路邊的楓樹頂着紅彤彤的髮型,涼爽的秋風吹過,發出沙沙的響聲,此刻的一切都是那麼美好……

學高為師,身正為范。面對學生們,我知道我必須學會包容與容忍,學會容忍孩子犯的錯,也許是因為無知、也許是因為淘氣、也許是他人的教唆……包容他,學會用愛與善意耐心教導他,引導他認錯改變教他明辨是非,學會與他做朋友,用朋友的視角與他溝通,嘗試從他的角度思考……

成為一名教師,我也好像看盡了我的未來——三尺講台、一隻粉筆、一塊黑板,同一套課本,一年又一年,換一批又一批的學生。幾年前我們相遇是並肩作戰的隊友,我將知識傳授給你,你將快樂與可愛傳遞給我,我們在同一間教室經歷一樣的時間,只是不同的角色,創造寶貴的經歷;幾年後我目送着你,希望我教過的每一個孩子都有光明的未來,也許不一定,但我希望未來的你可以過得快樂幸福健康……我留在原地,心裡揣着你們的不舍與思念,默默轉身向你們悄悄說一聲:「再見了,我們就在這裡分頭行動吧。」

炎熱的酷暑結束了,轉眼就已經入秋,氣候逐漸涼爽,孩子們紛紛走進新的學習生活,我轉過身,走進教室,望着周圍的一切,仿佛你們的歡笑與打鬧就在我的眼前,我望着這虛無的夢境,不禁露出微笑。

也許這就是教師的日常,平淡的日常摻雜着些許的濃烈,努力經歷着現在、悄悄送走過去、把思念逐漸淡忘、迎接着不確定的未來……[1]

作者簡介

楊鴻富,筆名岩雀貴州松桃人。

參考資料