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姓名　　　　手塚貴晴(てづかたかはる)

性別　　　　男　　　　

出生日期　　1964年2月23日

職業　　　　建築師　

畢業　　　　武藏理工學院研究生院

賓夕法尼亞大學研究生院　　　

出生地點　　日本東京

簡介

生於東京。父親也是一名建築師。
1987年- 技術的武藏學院（現東京都市大學）畢業（畢業設計獎，學術優秀獎）
1990年 - 畢業於賓夕法尼亞大學畢業（年度最佳設計師獎，Shankwoodman競賽第2名）
1990年 - 理查德羅傑斯合夥人·在倫敦工作
1994年 - 共同創辦了他的妻子手塚治虫和手塚建築項目（更名為手塚建築研究所）
1996年 - 武藏理工學院全職講師
2003年 - 武藏理工學院副教授
2009年 - 東京城市大學大學教授

手塚貴晴與手塚由比這對日本夫妻檔建築師信守「建築物最終應該伺候住民」建築概念，他倆主張，建築物不只不應該安裝高科技觸碰設備，最好也不要有多餘的設計或裝潢，建築物本身就是要融入地景，手塚貴晴回到東京成立工作室之前，曾經在理查•羅傑斯(Richard Rogers)倫敦建築師事務所有四年的工作經驗，「在一個可以感受到微風、季節變換的地方，人們可以彼此建立人際關係，一切不應該太複雜。」手塚貴晴表示，可惜的是，以上案例並不適用於東京，因為自從一九六四年東京奧運會之後，東京的房價持續上漲，都市景觀多多少少也侷限於承包商、都市開發者與營建法規的狹窄眼光，加上土地稀有且昂貴，佔據於此的建築只被視為解決空間問題的臨時方案，結果是，這座大城市總是處於開發階段，歷史悠久的地標被強制拆除以發展更大更新的開發案，住址與街名被改變，住民被迫搬遷，公園與綠樹變成水泥停車場，這讓東京成為城市住民的水泥迷宮。

「剛從倫敦回到東京時，我們有點沮喪，因為假日沒事作，也無處可去，在倫敦，我們可以騎單車或散步，倫敦有很多公園與綠地可以閒逛，在東京，戶外餘興卻變成逛街，或必須花錢從事消遣，有人居然會說這裡的生活品質極佳。」身為妻子的手塚由比如是道，國際前鋒論壇報這篇報導也認同手塚夫婦對生活機能的看法，只不過，在東京，同樣的資金卻無由享受相同的待遇，這可能是手塚在委託設計案中將個人愉悅因素列為重點考量的緣故。

富士幼稚園(藤幼稚園) Fuji Kindergarten 模型http://forgemind.net/富士幼稚園(藤幼稚園) Fuji Kindergarten 模型

Tezuka Architects 手塚貴晴+手塚由比 - 富士幼稚園 Fuji KindergartenTezuka Architects 手塚貴晴+手塚由比 - 富士幼稚園 Fuji Kindergarten

動態焦點

手塜貴晴「自發學習」展新意 新竹新校園運動共創學童「美樂地」

為提升學童建築空間教學品質，新竹市政府特舉辦「新竹市城市美學新校園運動國際論壇」。本活動特別邀請來自日本的手塜貴晴教授，以「Spontaneous Learning（自發學習）」為題，針對其在日本所作的相關作品進行分享。最後邀請新竹市政府林智堅市長、田中央建築學校創辦人黃聲遠建築師等蒞臨與談，為新竹「新校園運動」共創學童生活「美樂地」理想集思廣益。^[1]

像我昨天在高峰國小看到幼兒們都在戶外活動非常難得，而在「富士幼稚園」也是一樣，園長有一天透過管道找到我，希望我幫他設計一棟500個幼兒使用的「屋頂之家」。我們從一個影片找到靈感，就是用圓型來做設計，讓小朋友在裡面的以持續奔跑。同時保留樹木在園區內成為關鍵。富士幼稚園本來也不要設計扶手，我們原本在屋頂前方設計網子來替代扶手，一開始不行，後來就允許我們在樹的週邊來設計網子。

富士幼稚園另一個突破是降低樓板高度，讓不同樓層小朋友得以互動。自由彈性的平面讓使用保留彈性。一開始這些想法不被官方單位所接受，但直到這個建築獲得世界教育組織肯定為世界最好的教學空間之後，才開始被日本官方代表接受，也因此我們受邀擔任日本幼兒教學空間的法規委員，一切因此而改變。

這個建築在日本教育界比建築界有名，這圓形空間裡外空間的外牆是常年不關的，室內外自然融合且自在的，圓型空間讓小朋友安全且自在的生活著，連自閉症的小朋友也是一樣。我認為人在自然環境裡，會自動排除無需要的聲音，在比較純粹的環境裡，就常聽見自己的聲音，如潛水的咕咕聲，大家都以為是水的聲音，其實是自己身體的聲音。我也認為科技越進步應該是需要回到越自然的環境，看似簡單的建築，其實是許多高科技的產物。對我來說，建築是工具，在默默對待使用的人們。

在富士幼稚園島式的洗手台都是大家聊天的地方，我喜歡用燈泡，讓小朋友拉繩開燈。我們曾經做了一個研究，周長約200公尺的建築，曾經有小朋友在10分鐘內跑了近6000公尺。園區內沒遊具，小朋友要自發性的想怎麼玩，知道「危險」對小朋友的成長是重要的。

2011年的311海嘯也帶給我一些啟發，日本每400年有一場大海嘯，日本有個廟方找我設計一棟幼稚園，我打算設計一棟可以維持400年的建築，我選擇用木構造，讓他得以長久的被運用，對我來說，圓形及環繞式的空間，是設計給小朋友空間使用最好的原型。