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庫爾勒市第五小學與時俱進，積極構建先進的教育教學理念。體現了「質量立校、科研興校、特色強校、改革活校」的治校方略和管理理念，使學校的各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品位不斷提升。

校園資訊

庫爾勒市第五小學開展「品端午 精彩紛呈 傳文明 浸潤童年 」中國心課程展示活動

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮中華傳統節日的思想薰陶和文化教育功能，進一步加強愛國主義和傳統美德教育，提高學生的核心素養和綜合實踐活動能力，提高教師整合學科能力，營造全員育人、全科育人、全方位育人的良好氛圍，庫爾勒市第五小學構建了以「品端午 精彩紛呈 傳文明 浸潤童年 」為主題的中國心課程展示，充分挖掘中國傳統節日端午節的歷史文化內涵和教育價值，讓學生在活動中體驗民俗文化，傳承民族精神，涵養家國情懷。

「四時花競巧，九子粽爭新」。一堂生動有趣的語文課，充分利用孩子最感興趣的繪本故事導入，帶大家走進端午，了解端午節的來歷、風俗習慣。同學們看繪本，誦詩詞，懷屈原，吃粽子，語文教師就這樣打造了一節古色古香又情韻悠長的端午語文課程。

道德與法治課程，從端午文化入手，和同學們探討了中國傳統節日在世界上的廣泛影響。短短一節課的時間，一個文化自信的大國形象巍然屹立於同學們心中。

充滿睿智與巧思的數學課，從端午節的美食——粽子入手，巧設數學問題，從粽形百態——「什麼形狀的粽子最靠譜」啟智，深入了解研究粽子做成正四面體的好處，並結合生活實際，算算自己班包粽子需要多少材料。一節數學課趣味盎然，課堂氣氛熱烈活潑，課程結束後學生探討的聲音依然此起彼伏。

妙趣橫生的英語課，從農曆五月導入，全程英語介紹端午節的風俗習慣，教師在傳授新知的過程中，也不忘傳承中國傳統文化。

知行合一，格物致知。科學課從「端午節為什麼會佩戴香包」這一問題着手，帶領孩子們了解艾草的功效以及艾草在實際生活的用處，更是通過實驗提取艾草精油，將知識落實到實踐中來。

親其師方能信其道。美術課在學生了解了端午節的來歷、風俗、故事後，美術教師趁熱打鐵，拿出備好的彩紙，教孩子們做各種各樣可愛的粽子、小舟。五彩斑斕的紙張在孩子們手中上下飛舞，不一會兒，一個個憨態可掬的大肚粽寶寶，一隻只神形兼備的小木船，變戲法似的出現了。

書法課上，書法教師揮毫潑墨，帶領學生揮灑寫意。只見老師遊走在學生周圍，時而彎腰點評，時而親筆示範，在老師的耐心輔導下，一幅幅書寫着「端午安康」的書法作品亮相於大家眼前。別看孩子年紀小，但真功夫還真不弱，你看，他們書寫得多有古韻呀！

端午臨中夏，時清日復長。端午歷來有系彩繩、求平安的傳統。綜合實踐老師帶領學生編織五彩繩手鍊。一根根五顏六色的繩子就是一句句端午安康的祝福，孩子們把自己誠意滿滿的作品捧在手心，有的送給朋友，有的送給老師，有的送給爸爸媽媽。相信每一位收到五彩繩禮物的人，都能感受到孩子們那份純真的祝福與愛。

此次中國心課程的成功開展，讓學生們充分知曉了中國傳統節日——端午節的習俗，進而感受到了傳統文化之美，傳承優秀文化的根與魂，厚植愛國主義情懷。庫爾勒市第五小學學生也將在一次次豐厚的文化滋養中成長為有愛國情懷、有人民情義、有文化情結的新時代好少年！