常熟市常清中學檢視原始碼討論檢視歷史

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常熟市常清中學從公元前始祖仲雍奔吳、先賢言偃啟道到如今，時光歷經3000多年；從首都北京到江南福地，跨越10個緯度的祖國河山；從勵精圖治的教育情懷到光耀未來的國際人才，只有一座學校的距離。常熟市常清中學承載使命，繼往開來。

學校簡介

常清中學坐落於江蘇省常熟市，是由常熟市教育局與常熟市高新技術產業開發區主辦，清華附屬實驗學校支持的十二軌建制公辦初級中學。

常清中學引入清華附屬實驗學校辦學精神與理念，是常熟市各級政府高度重視、重點投入的一所學校，從籌備起即堅持高標準、高質量，致力於成為具有代表性的基礎教育創新名校。常清中學占地面積48072平方米，總建築面積44343平方米，擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、多媒體報告廳等設施，於2019年9月正式開學。

鳳鳴緣起

常清中學坐落於江蘇省常熟市高新技術產業開發區，是由常熟市教育局與常熟市高新技術產業開發區主辦，清華附屬實驗學校支持的十二軌建制公辦初級中學。

常清中學引入清華附屬實驗學校辦學精神與理念，是常熟市各級政府高度重視、重點投入的一所學校，從籌備起即堅持高標準、高質量，致力於成為具有代表性的基礎教育創新名校。常清中學占地面積48072平方米，總建築面積44343平方米，擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、多媒體報告廳等設施，於2019年9月正式開學。

精神文化

常清中學的學校精神吸收借鑑清華附屬一體化學校「自強不息、厚德載物」的校訓和「行勝於言」的校風，融合常熟歷史文化和高新區的創新視野，引領常清師生闊步前行。

課程理念

君子德才兼備，新時代的「君子」在夯實基礎知識與基本技能的過程中，還應具有認知能力、合作能力、創新能力、職業能力等適應未來人才競爭、追求幸福人生的關鍵能力。常清中學圍繞四個關鍵能力，在研究吳文化、清華文化，分析國際、國內中學課程改革的主要思路和趨勢的基礎上，重點規劃六大系列博雅君子課程，滿足不同發展層次、不同興趣愛好、不同特點學生的多元化需求。

教師隊伍

學校由清華附屬實驗學校派駐教學管理團隊與骨幹教師，與清華附屬一體化學校資源互通，專家共享。學校招聘教師皆為碩士研究生以上學歷，其中包括獲得過國家及省市獎項的優秀教師，他們畢業於南京大學、華東師範大學、上海外國語大學等名校。所有教師都通過流程嚴密的招聘與清華專家考核把關。常清中學的教師團隊中，已有若干位教師在學校籌備期間就進入清華一對一跟崗學習，沐浴清華文化、鍛煉各項技能，經過半年多的浸入學習提升了多方面能力，在2018-2019年江蘇省和蘇州市、常熟市的各項教育教學競賽中名列前茅。常清中學十分重視教師職業發展與教師團隊建設，將充分利用清華附屬實驗學校在教育教學方面的優勢，制定教師成長導師制度，定期派遣管理幹部和一線教師前往清華一體化學校研修，邀請專家名師來校講學指導，鼓勵教師在教育教學上不斷探究，儘快成長為研究型、學者型、專家型教師。

發軔東南

常清中學的教育實踐，是一次文明與創新的對話。史有「道啟東南」、「文開吳會」，今來「致知窮理」、「無問西東」。常清中學的教育實踐，亦是一場歷史與未來的攜手。綿綿歷史長河，積累起常熟吳文化的底蘊；「自強不息，厚德載物」的清華，將矗於人類文明發展的前沿。常清中學的教育實踐，將是百舸爭流千帆競發的教育改革大潮中一次激情鏗鏘的揚帆。常清中學將肩負使命與責任，通古今、融中西、育英才、創名校。