求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

常山縣城東中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

來自 搜狐網 的圖片

常山縣城東中學創辦於1969年,原名獅子口初中,2015年4月更名為常山縣城東中學。建校至今已有53年,現有教學班20個,在校生720人,教職工80人。

學校簡介

曾先後獲得「浙江省首批標準化學校」「浙江省農遠工程先進集體」「浙江省健康促進學校」「衢州市教研基地」「衢州市文明單位[1]」等榮譽稱號。學校位於「千年古縣」衢州市常山縣城東新區,詩畫風光文化底蘊濃厚。

合作辦學八大優勢

校際結對——辦學育人有範本

海亮教育旗下天馬實驗學校是「全國優秀民辦學校」「浙江省示範初中」「浙江省優秀外語學校」「浙江省藝術教育優秀單位」,連續四次在省初中科學、數學競賽中獲得雙料「團體優勝獎」。學校以「正氣、安全溫暖、卓越」為辦學理念,依託省市學科帶頭人、名優教師為骨幹的精英團隊,培養的優秀畢業生,紛紛走向北大、清華、哈佛、劍橋等國內外名校。海亮教育常山縣城東中學與天馬實驗學校初中部組成結對學校,共享優質資源,實行城東中學與海亮旗下優質學校的「七個一體化」,將城東中學辦成老百姓認可的城區初中。

教師培養——教學提升有支撐

開展全學科教研共建工作,以線上+線下的形式,開展教研交流、專家講座、名師送教、聯合教育督導等活動,全方位提升教師教育教學、課題研究等綜合素養。利用海亮學院、教師發展中心、名師發展學校和幹部鐵軍學校的教師培訓體系,提升城東中學教師及幹部團隊[2]的綜合能力,整合資源聯合培育掌握先進理念、前沿技術、教學能力突出的名師。

科研引領——教育科技強賦能

發揮教科研引領和支撐作用,通過雙師課堂等先進教育科技工具,把海亮教育的優質資源導入城東中學,在智慧課堂、質量監測評估、學情診斷與精準教學、信息化建設等領域予以大力支持,探索基於學科的課程綜合化教學,開展研究型、項目化、合作式學習,助力城東中學成為當地初中教育科研興校的榜樣校。

內驅力培養——學習成長添動力

海亮素質教育集團將在學生內驅力培養上全面賦能城東中學,利用海亮專家到校指導,在班級內形成互助式的學習小組,學習小組互幫互助,共同成長,共同提高,以真正形成班級學生的傳幫帶作用。

清北朋輩導師——生涯規劃好榜樣

為進一步培養海亮學子的綜合素養,幫助孩子解決學習、生活中遇到的各類問題,緩解心理壓力、規劃成長軌跡,打造具有特色的育人模式,城東中學將引進朋輩導師計劃,聘請清華北大畢業優秀青年為城東學子進行生涯規劃、學習指導、學科拓展以及心理健康輔導。

特色體藝活動——校園文化創品牌

充分發揮海亮在體育教育、藝術教育、勞動教育上的優勢,推動與常山當地資源結合,培育出若干個學校特色項目,打造符合城東中學發展需求的校園文化品牌。

優生研學——走出教室開眼界

暑期城東學子可參加海亮教育獨家定製的研學夏令營活動,孩子們走近文化古蹟、實地實景聽故事,更可走進名人故里等,以自主探究的學習方式去激發學生的主動意識和探究精神,讓城東中學的孩子們走出教室,感受外面更為廣闊的世界。豐富有趣的研學課程,讓孩子們更加自信與篤定地面對高中生活。

培優補弱——分層走班助成長

學校將根據學生現有的學習能力,採取分層走班形式進行全面的培優補弱工程,利用海亮特有的精準輔導優勢,助力那些優生,讓優生更優,讓弱生也能提高。

參考文獻

  1. 文明單位六條標準,河南省鄧州市文明網,2015-06-16
  2. 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08