鞏義市子美幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
鞏義市子美幼兒園,成立於2012年7月23日,位於河南省鄭州市鞏義市鞏義市園丁街28號,學前教育[1]。
校園諮詢
鞏義市子美幼兒園的初春
清晨的校園是快樂的,一群群放飛的小鳥在綠色地毯似的操場上向着未來奔跑;清晨的校園充滿生機,一朵朵太陽花向着理想綻放;清晨的校園是沸騰的,彩繩在辛勤園丁的手中、隨着有節奏的古詩[2]吟唱掄起一道道彩虹,孩子們燕子似的在下面跳躍;彩繩在老師期待的眼神中掄起一座座小橋,一個個大大的圓,孩子們手執皮球,海洋球,呼啦圈,小彩繩等快樂蹦跳、翻飛……
最精彩的是多人的集體跳,需要孩子們手拉手,步調一致才行,鍛煉孩子們的集體觀念、大局意識,從2人跳、五人跳.十人跳到十多人跳,老師叫着口令,一邊指揮一邊掄繩,真不容易,口舌四肢不停,不是多年當幼師的功底這嗓子都受不了。我這個奶奶級也在老師召喚下進入校園,協助維持秩序,抱着退休在家,發揮餘熱,做好後勤的心態感受了校園這初春的氣息。
太陽花在這暖暖的春意中、在校園這個暖融融的大家庭中,在老師的細心呵護中向着明天奮發,健康快樂成長。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 幼有所育:學前教育的意義與價值,決勝網,2018-02-09
- ↑ 秦樓月(送別)原文|翻譯|賞析_吳則禮古詩,古詩文網