小雨點的故事檢視原始碼討論檢視歷史
《小雨點的故事》是《經典科學童話繪本館》叢書中的一本。書上通過小雨點的故讓孩子事學到了科學知識，以故事形式講了水的循環，也知道水是怎麼變成雲，雲是怎麼變成雨的，圖畫形象生動，畫面精美，小動物形象可愛，語言簡單易懂，書中還有和孩子一起看書時的互動，對孩子進行提問，讓孩子積極思考，比如塗色啊，觀察小雨滴的特點啊，讓孩子在玩中學，學的更有趣，並且加深了孩子的印象。
內容
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孩子們健康地成長，快樂地學習，不斷地探求新知，是我們一致的美好願望，也是共同追求的目標。 孩子們對大千世界充滿了好奇，喜歡探究新奇的事物：可愛的小蝌蚪怎麼變成了吃害蟲的青蛙?小雨點是怎樣重新回到空中家園的?美麗的白粉蝶是小青蟲變的嗎?小蚯蚓來到地面上會發生什麼事情?小土粒與人類有着什麼樣的關係?「小傘兵」是誰?「小刺蝟」沒手沒腳又是怎樣走四方的?這些問題你的孩子曾經思考過嗎？ 《經典科學童話繪本館》叢書用有趣的漫畫解開了那些令人好奇的疑問。我們讓這些童話變得更加生動有趣，圖書內容設計新穎，操作性強，難易程度合理，編排了觀察、記憶、推理等多種遊戲形式，旨在讓孩子全面開動大腦，玩得更有趣，學得更有益! 這套叢書適合3～6歲幼兒閱讀，用孩子的語言講述童話，通過遊戲讓孩子學習科普知識，讓孩子們能放眼看世界，培養他們成為對任何事情都能深入思考的、智慧的孩子。讓我們和孩子們一起分享閱讀的快樂! |
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| — 作者：華中科技大學出版社 出版社：華中科技大學出版社 | ||
特點
繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它出現於19世紀晚期，到20世紀中期開始充分發展，是新時代出現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織出的一種新樣式[1]。
繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘鍊[2]。更值得一說的是圖，繪本利用圖講故事的方式，把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風格，講究圖的精美和細節，是一種獨創性的藝術。可以說，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。
繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。 當然，繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望，但繪本中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有着難以估量的潛移默化的影響。