小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 孔夫子舊書網 的圖片

《小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯》是小紐扣吉姆系列中的繪本。

繪本十七世紀誕生於歐洲，二十世紀三十年代，繪本圖畫書的主流傳向了美國，繪本圖書迎來了黃金時代。五六十年代，繪本開始在韓國、日本興起，七十年，台灣也開始了繪本閱讀，隨後引起繪本閱讀的熱潮。繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能。二十一世紀，繪本閱讀已經成了全世界兒童閱讀的時尚。

內容

“

故事發生在一個只有四位居民的盧默爾國小島。這個國家小得離譜：一座不太高的山，幾條環山路，一條彎彎曲曲的鐵路，一個小小的火車站，一棟房子，一家店鋪和一座城堡。島上住着十一點三刻阿爾方斯國王、火車司機盧卡斯、店主瓦斯太太和很有學問的埃梅爾先生。一天，一個來歷不明的黑皮膚嬰兒被郵遞到盧默爾國，開始了他不平凡的一生，這就是小紐扣吉姆。吉姆漸漸長大，為了尋求發展，解開身世之謎，吉姆和盧卡斯駕駛着能上天下海的火車頭埃瑪，開始了一場奇妙的冒險旅行……

” — 作者： 米切爾.恩德 出版社： 二十一世紀出版社

繪本好處

繪本能增長認知學習經驗。繪本的內容包羅萬象,天文、地理、歷史、人文、社會、自然、科學等種種常識皆有所描述,對閱歷不多,經驗有限的孩子而言,它猶如百科全書般,提供各種觀察性、思考性與感受性的認知學習經驗。

精神境界和心靈樂園的建立。繪本不僅是講一個故事,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智能。因為繪本的題材是多種多樣的,有講友情的、講親情的、講勇敢的、講生命尊嚴的、講自然和環境的……當閱讀把快樂帶給孩子的同時,也把無可估量的巨大精神財富帶給了他們,就為他們建造起了自由的精神空間與心靈家園。

想象力和創造力飛揚。繪本會預留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據繪本的整體意境,對故事情節展開豐富的聯想。畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想,對故事進行自我擴充、延伸。因此,繪本能讓孩子的想象力與創造力得以自由馳騁。

視頻

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