寬甸滿族自治縣雙山子學校檢視原始碼討論檢視歷史

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寬甸滿族自治縣雙山子學校位於遼寧省丹東市。

所獲榮譽

被評為2017年全國青少年校園足球特色學校^[1]。

記者一行，原本是慕遼寧省丹東市寬甸滿族自治縣雙山子學校教師赫金艷的名氣去的。她是全國模範教師、全國優秀班主任、2018年度全國教書育人楷模候選人。

但真正見到赫金艷，記者才發現，她身邊還站着另一個讓人無法忽視的存在——傅鋼。他是赫金艷的丈夫，是該校黨支部書記。3年前，他從校長崗位上退了下來。

學校距丹東市區近150公里，四周群山環繞，是一所九年一貫制寄宿學校，現有700多名學生、近百名教師。它是當地的品牌學校，但也曾是薄弱校、落後校，一度面臨被撤掉的困局。赫金艷與傅鋼夫婦像「定海神針」一樣，堅守了30多年，是學校巨變的親歷者、參與者，更是主導者。

三十幾載，他們何以初心不改？記者試圖從兩人的生活、工作，甚至是彼此的相互評價中尋找密碼。

走近赫金艷，看她30餘年紮根山村校的故事。

20世紀80年代末，從丹東師範學校畢業的傅鋼與赫金艷，先後來到雙山子學校。從此，他們就把自己完全奉獻給了這所深山裡的學校。

「剛結婚的時候，她就特別能幹，把家務事都幹得很好，時間長了就形成習慣^[2]了。」記者想從他們的生活上找到突破口，但傅鋼用一句話「打發」了。

後來，記者發現，他們並非沒有生活，只是把生活讓位給了工作。這從很多事上可以得到印證。

1990年，初次懷孕的赫金艷不小心流產了，做完手術後只休息了一天，她就帶着情感的失落和身體的疼痛回到學校，說：「我是班主任，孩子們需要我。」2016年，傅鋼因病住院，但他只能自己照顧自己。他說：「不能耽誤赫老師工作。」

至今，夫婦倆最遺憾的一件事就是女兒在縣城讀高中時，兩個人都一心撲在工作上，沒能盡到關照的義務。

「我們倆都一樣，就是一個字，干。」當問及兩個人在工作上怎樣相互配合時，傅鋼的回答簡單有力。

2003年10月，傅鋼被任命為雙山子學校校長。可正當他準備甩開膀子大幹一場時，卻遭遇了一連串打擊。2004年，因為辦學條件差、教學質量低、師生紛紛外流，學校面臨被撤掉的風險。當時，省督導室到學校進行「普九」檢查，一位督學直言：「你們學校拖了全縣『普九』工作的後腿。」

為保住學校，傅鋼下了狠功夫。為給教師做榜樣，給他們信心，傅鋼帶頭上好課，參加寬甸縣教學、書畫、詩歌、演講比賽，引導教師參加繼續教育。2012年，學校初中專任教師本科學歷比例達到88%，而在2004年，這一比例還不到20%。此外，傅鋼還帶領教師們開展教科研，實施素質教育，促進學校內涵發展。

2007年，九年一貫制學校建設項目通過，新教學樓、食堂投入使用。2009年，學生宿舍樓投入使用。2012年，傅鋼又抓住學前教育發展的時機，1600平方米的標準幼兒園拔地而起。

「一個字，好；兩個字，很好；三個字，非常好。」2009年，學校再度迎來省督導室的「普九」檢查，督學的讚賞聲不斷。

赫金艷對這一切，比其他教師感受更為深刻。她記得，當時傅鋼天天為保留學校的事忙碌，到飯點也不回家。她說自己當時心裡很不好受，只能更加努力把工作做好，就連參加繼續教育，她也是率先響應者。

「我發現她還挺有頭腦的。」「我還挺服她的。」「她特別好學。」當問及如何評價赫金艷時，傅鋼毫不吝惜自己的讚美之詞。

在傅鋼心裡，赫金艷是一個有辦法的人。雙山子學校有一個「金牌活動」——清晨序曲，每天早上課前10分鐘，由一名學生到講台上解讀一句名人名言，另一名學生朗讀一篇短文，全班起立合唱一首歌曲。活動推行後，學生變得自信了、積極了，精神面貌更好了，學習成績也提高了。而它的首創者，就是赫金艷。

「他特別聰明，還很努力。」赫金艷也毫不掩飾對傅鋼的仰慕，她認為傅鋼是一個高瞻遠矚的人。「比如學校發展規劃，下一步該往哪兒走，他心裡門兒清。」她說傅鋼「兜里東西特別多」，無論問啥問題，他都能說出個「一二三」來，所有人對他的評價都是「有才」。

若非病痛所累，赫金艷與傅鋼還體會不到歲月流轉的殘酷。「我當不當校長是次要的，但影響了學校發展誰也負不起責任。」2016年，身患強直性脊柱炎的傅鋼主動從校長崗位上退了下來。年過五旬的赫金艷也因飽受高血壓、膽囊炎、頸椎病的折磨，於去年離開了她最愛的教學一線。

可他們夫妻二人從未停下奔忙的腳步，赫金艷現在是以她自己名字命名的德育名師工作室負責人。此外，她還忙着指導年輕教師開展教研。而傅鋼近來則痴迷於通過視頻直播平台，為家長傳授育兒之道。

「一直在這所學校，看着它由弱變強，就像看着自己的孩子一點點長大。」儘管兩人都有多次機會調到縣城工作，但每每在最後關頭，他們都拒絕了。「實在捨不得。」赫金艷說。記者離開時，傅鋼反覆交代，報道不要誇張，要低調些。他說：「把工作干好，是本分。」