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宜城市板橋中學始終堅持全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育。堅持「學校以教師和學生為本，教師以學生為本，學生以提高全面素質為本」的辦學思路以及「緊緊圍繞教學這個中心，狠抓管理、常抓質量」的工作思路。始終遵循「文明、守紀、團結、奮進」的校訓和「禮貌、誠實、謙虛、創優」的校風。

校園諮詢

教學視導促成長，砥礪前行譜新篇——記宜城市板橋中學教學視導

有一種教學，沒有視導，就不會知道因材施教；有一種交流，沒有融入，就不會知道智慧碰撞；有一種學習，沒有參與，就不會知道精彩紛呈。2023年11月9日，宜城市教研室李書武、鍾進、王麗英等一行10人，在駱道新組長的帶領下蒞臨宜城市板橋店鎮初級中學進行教學視導。

鏡頭一：隨堂聽課和常規檢查。分別聽了劉洋老師的語文《談創造性思維》，胡吉貴老師的數學《弧弦圓心角》，何蕭老師的語文《得道多助，失道寡助》，還有楊梅老師的英語課，尹建華老師的化學課等20幾位老師的常規課。並檢查了所有老師的教案、聽課、作業、輔導、考試、學習筆記等方面的工作。

鏡頭二：課後交流。老師們的課堂秉承了以學生為主，以老師為引導，建構情境式和自主學習型的課堂教學模式，以紮實的教學功底和溫和親切的教育教學風格，贏得了各位專家的好評，並指明了2024年的中考方向。語文教研員李老師在談何蕭老師的課時說：「夯實基礎，流程清晰，善於引導，培養了學生的思維能力」；數學教研員鍾老師在談胡吉貴老師的課時說：「大膽地放手，讓學生去思考，去探究，把時間留給學生，真正把課堂還給學生」。化學教研員何老師談尹建華老師的課時說：「這堂課教學形式多樣，學生們興趣高昂」。駱道新組長最後總結：板橋中學注重教師隊伍建設，特別是對青年教師的培養；堅持教學常規監控制度落實；注重教學科研，科研氛圍濃烈；注重以「誠信」為主的教研文化建設，給予了很多的讚譽。

鏡頭三：提出建議。教研員們針對聽課和常規檢查的情況，對板橋中學各項工作給予讚賞的同時，建議我們落實教學常規，做好做足實驗，激發學生學習興趣；加強核心素養的學習和應用；在教學中全面鋪開研究式教學，在課堂教學中做到「教學練」的合理分配；備課環節上，特別是二次備課要落細落實。

鏡頭四：寄予厚望。教學視導接近尾聲，領導們對我校的教學發展寄予厚望。在肯定我校對基礎教育發展作出巨大貢獻的同時，希望板橋中學的教育在鄉鎮教育中勤勉務實，勵精篤行，成為有特色、高質量的農村寄宿制學校。

每一次學習都是一種提升，每一次交流就是一種思維的碰撞，相信我們在學習中交流，在交流中成長，在成長中進步。板橋店鎮初級中學的教育事業將不忘初心，砥礪前行，譜寫新的華章。