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| 孫萊祥 | |
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復旦大學副校長 | |
| 出生 |
1942年11月 江蘇無錫 |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 教授 |
孫萊祥，江蘇無錫人，1942年11月生。中共黨員，教授。1965年畢業於復旦大學數學系並留校執教，曾分別在日本大阪大學基礎工學部制御工學科須田研究室、關西大學工學部研修和訪學，長年執教復旦大學數學系本科生及研究生的數學教學，1994年晉升為教授。1983年至1999年4月先後擔任復旦大學數學系副主任、教務處處長職務，1999年5月起，任復旦大學副校長兼復旦大學高等教育研究所所長[1]。2003年4月作為副校級領導主管復旦大學張江校區建設，2006年2月，受聘擔任上海工商外國語職業學院院長[2]。
社會職務
自1995年至今，先後擔任上海高等教育管理。
研究會副會長、國家教育部高等學校教學評價協作組副組長、全國高等教育研究會常務理事、全國高等學校教學研究會常務理事、教學管理研究部副主任、上海市高等 學校設置評議委員會專家組成員、中國產學合作教育協會第三屆理事會副會長、教育部學科發展與專業設置專家委員會委員、《中國大學教育》雜誌編委、《復旦教育論壇》主編、上海市教育評估協會副會長、國家教育部第一屆普通高等學校本專科教學工作評價專家委員會委員、第二屆專家委員會副主任委員、中國高等教育評估協會副會長等社會職務。
科研成果
1987年，科研成果《等值面邊問題和分布參數控制問題》獲國家教育委員會科技進步二等獎，專著《計算機應用中的控制理論》1987年3月出版。
1990年科研成果《分布參數系統的最優控制理論》獲國家自然科學四等獎
1993年教學管理研究成果《嚴格教學管理，優化育人環境，提高教學質量》獲國家優秀教學成果二等獎、上海市優秀教學成果一等獎。
1997年教學管理研究成果《綜合大學本科教學工作評價方案的制訂與實踐》獲國家級優秀教學成果二等獎、上海市優秀教學成果一等獎，《上海高校實施學分制的理論研究與實踐》獲上海市優秀教學成果一等獎，《培養面向21世紀本科人才的探索與實踐》獲上海市優秀教學成果二等獎。
2001年教學管理研究成果《復旦大學文科學生社會實踐模式的探索與研究》獲國家級優秀教學成果二等獎，上海市優秀教學成果一等獎，《培養高素質創新人才的探索與實踐》獲上海市優秀教學成果二等獎，《綜合性大學在高層醫學人才培養中的地位和作用的探索與實踐》獲上海市優秀教學成果三等獎。
2001年《不拘一格選拔人才---由韓寒、滿舟現象所引起的思考》在中國高等教育學會第五次優秀高教科研論文評選中獲優秀論文一等獎。
2002年3月《對傳統教育教學的反思》--《中國教育報》記者與復旦大學副校長孫萊祥對話及《贏在起點、輸在終點》在社會引起強烈反響。
2003年《研究型大學的課程改革與教育創新》被列為教育部全國教育科學規劃重點課題，2005年9月由高教出版社出版專著 。