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天津市津南區傳字營聯合小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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天津市津南區傳字營聯合小學位於津南區小站鎮傳字營村,深化教學改革,推進教育創新,規範教學管理,提高教育質量!天津傳字營聯合小學,學校在風風雨雨中穩步走來。在「名師工程、學習工程。」

辦學理念

學校遵循」以育人為己任,以質量求生存,以和諧促發展」的基本理念,以「德」文化為學校教育的核心與靈魂,秉承「環境育人,文化育人」「閱讀大千世界,書寫精彩生」的校園文化主線,着力培養「德智雙馨、做事用心、自主創新」的現代化學生,打造「明德啟智、力行致遠」的現代化小學!

教學特色

學校一直將隊伍建設作為發展的重中之重,自上而下形成了了「教師發展中心——教師工作室(4個)——教師教研組(12個)」三級輻射的教師發展網絡,打造了一支奮發向上、業務素質硬、科研能力強的教師隊伍,多次承擔國家級和省級課題,走出一條科研興校、科研強校之路。

深化課堂教學改革

1、教師要研究新課程下的課堂教學,認真研讀課程標準,重點是正確把握三維教學目標、注重優化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化。教師要轉變教學觀念,以新的理念指導課堂教學[1],結合區裡的課程標準考核,推進立足課程標準、從學生髮展出發、鑽研教材教法、提高教學質量的教改工作。每位教師都要對課程標準進行精讀、細讀,在課標的指導下努力探索新的教學模式[2],把日常的每一節課都當作公開課來上,提高每一節常態課的質量,及時對所上的課進行教後分析和反思。

2、嚴把教學質量檢測關,做好開學初測試、各單元檢測、語數英三科每月的教學測試、期中期末的測試等,通過檢測夯實基礎知識,解決教學中存在的問題,採取相應對策,不斷改進教與學的方法,進而促進教學質量的提高。

3、加強教研組的研究作用,在教師中掀起互相學習、互相請教的研究風氣。做到活動有主題、有計劃、有理論、有實踐、有記錄、有總結。

參考文獻