塔城市第四小學檢視原始碼討論檢視歷史

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塔城市第四小學建立於1941年，現有七十年的歷史。位於塔城市中心地段，建設街65號，學校占地面積9433.75平方米，建築面積5035平方米。現有教職工51名，學生161名，其中學前雙語班學生40多名。共8個教學班，其中有2個學前雙語班。教學樓設微機室、遠程教育室、黨建室、圖書室、多媒體教室等。為了使學生更好的從事體育活動，學校操場設有羽毛球場、足球場、籃球場和各種健身體育器材。

教學情況

自2003年起我校開展雙語教學至今已有八年時間了，通過八年來的探索，我校已摸索出了「雙語」教學的規律與方法。我校的雙語工作，一直有條不紊的進行着。2003年4-6年紀開設了實驗班，主要是數學用漢語授課，從學前班開始教漢語。2005年正式實施雙語教學。2010年在自治區教育廳的高度重視下，我校學前班被命名為「雙語」學前班，我校將學前「雙語」教育發展保障經費落到實處，減輕了家長的負擔，從而增加了生源。每天保證學前班學生3.50元的伙食。我校「雙語」教師6人；雙語特崗教師1名。教師漢語水平考試基本合格。在教學模式上，以模式一為主。用雙語開設的課程有漢語、數學、微機、英語、美術、體育等課程。「雙語」教學工作發展在全區處於中上水平。

教師隊伍

為真正落實雙語教學工作，學校必須具有一定教學經驗、專業素質好、漢語水平紮實的一批教師隊伍。儘管學校有不少教學經驗豐富、專業素質好的教師，但很多教師漢語功底不是很好，不能很好的勝任雙語教學工作。所以，我校很抓了教師們的漢語語言培訓和專業漢語培訓。2003年至今，已有11名教師參加了自治區、地區、市舉辦長期和短期的雙語培訓。從2003年起，學校就利用課餘時間，組織教師們學習漢語，安排專業老師，每周為教師們集體安排2節漢語課，每天組織教師自學5個漢字、5個詞組和5句話，並組織教師們參加漢語水平考試。教師漢語培訓活動一直堅持開展了好幾批。現我校教師漢語水平考試成績在6級以上占80%.在備課時要求所有教師必須用漢語寫教案，為數學教師發放漢語、維語兩種語言的教學資料，並要求教師課堂教學中板書的有關術語、課題用漢語書寫。

教學成績

該校雙語教學在這幾年裡取得了喜人的成績，2008年我校被塔城市教育局評為「雙語教學先進單位」，多次年在黨風廉政建設、糾風工作、民族團結、校本培訓、綜合治理等方面被評為先進單位。

該校學生積極踴躍參加自治區舉辦的《數學與思維》智力競賽取得了一、二等獎。參加地區、市教育局舉辦的雙語演講比賽、合唱比賽取得了較好的成績。2010年5月我校科學課教師艾爾西丁，數學教師瑪依努爾兩人參加了地區教育局組織的《數學》、《科學》雙語公開課比賽」分別取得了第一、第二名的好成績；艾爾西丁老師的課被選送到自治區參加了公開課比賽，榮獲自治區級二等獎；2010年4月我校漢語教師米合熱依代表塔城市參加地區黨委宣傳部組織的「我身邊的民族團結故事」演講比賽榮獲二等獎，6月選送到自治區參加比賽榮獲優秀獎；11月熱沙來提參加自治區組織的《品德與社會》雙語公開課比賽獲二等獎；12月熱依拉參加自治區組織的同課異教《英語》課比賽特等獎。六年級雙語班學生伊利亞爾參加內初班考試被錄取。