囫圇吞棗，不求甚解

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囫圇吞棗，不求甚解

漢語成語，拼音hú lún tūn zǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。出自《湛淵靜語》。 中文名囫圇吞棗外文名Read hastily and without thinking出 處《湛淵靜語》拼 音hú lún tūn zǎo注 音ㄏㄨˊ ㄌㄨㄣˊ ㄊㄨㄣ ㄗㄠˇ 漢語成語，拼音是bù qiú shèn jiě，意思是只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。出自陶淵明《五柳先生傳》。 中文名不求甚解出 處《五柳先生傳》拼 音bù qiú shèn jiě注 音ㄅㄨˋ ㄑㄧㄡˊ ㄕㄣˋ ㄐㄧㄝ

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成語出處

元・白珽《湛淵靜語》：「客有曰：「梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。一呆弟子思久之，曰：「我食梨則嚼而不咽，不能傷我之脾我食棗則吞而不嚼，不能傷我之齒。」狎者曰：「你真是囫圇吞卻個棗也。」 王彤偉著,傳統文化經典讀本 成語,四川辭書出版社,2018.01,第78頁]</ref>

成語辨析

近義詞 ：不求甚解、生吞活剝、走馬觀花 反義詞：含英咀華、細嚼慢咽、融會貫通同韻詞：闔門卻掃、兔子不吃窩邊草、針頭線腦

成語典故

相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學生。一天課餘時間，學生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家裡來了一位客人。這位客人是個醫生。他看到學生們都在不停地吃着梨子和大棗，就勸他們說：「雖然梨子有益於牙齒，但吃多了卻會傷脾；大棗是有益於脾，可是吃多了就會損壞牙齒。」聽了這位客人的話，一個愚鈍的學生想了很久才說：「那我吃梨的時候光嚼不咽下去，這樣就傷不到我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了。」客人說：「唉，真沒辦法，你整個兒一個囫圇吞棗呀!」 成語用法 偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書不認真 示例 一個高中文科的學生，與其～或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 ◎朱自清《論詩學門徑》

成語解釋

甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。 成語出處 晉·陶潛（陶淵明）《五柳先生傳》：「閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。」

成語辨析

反義詞：窮原竟委、尋根究底、格物致知、追根究底、深鑽細研、刨根問底 近義詞：淺嘗輒止、生吞活剝、一知半解、囫圇吞棗、走馬觀花

成語用法

動賓式；作謂語、定語、狀語；含貶義，指人學習不深入 示例 ◎ 因其"大人氣"，使我們看來更是一層層滋味，越看越有味；有幾處不十分懂；當時也就不求甚解，等到看得體會到其中含義時，不禁大樂。 ◎ 值得重視的是，大多數學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。 ◎ 皇帝及軍機處碰到這類案件，實在可以說是不求甚解的，起先在神經過敏里懷疑，繼則便強詞奪理，凌遲處死或秋後處決而拉倒。 ◎ 這一句話如果不以具體事實證明，學生怎會明白！至多只是讓學生像鸚鵡學舌一樣，做不求甚解的強記。 ◎ 可是她掌着一大家，不能盡使性子，所以每到這幾天，她對柜上和家中的事一概走馬觀花、不求甚解，過得去毛騾就過得去馬，一切等她平和後再理不遲。 ◎ 我拔下草讓中文系的一一識別出來，，中文系的學生就樂呵呵說，吾等皆好讀書不求甚解者. ◎陶淵明"好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。"

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參考資料