哈拉毛都鎮蒙古族中學檢視原始碼討論檢視歷史
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哈拉毛都鎮蒙古族中學從生源較差、地處偏遠、隊伍年輕的實際出發，堅持改革創新、開拓進取，探索了一條「全面實施素質教育[1]，努力創建辦學特色」的成功之路，已形成了七個具有學校鮮明特點的辦學特色。一是隊伍建設特色，二是藝術教育[2]特色，三是創新教育特色，四是心理健康教育特色，五是現代教育技術特色，六是校園環境建設特色，七是教育科研特色。
校園諮詢
時 光 | 吉林青少年文學選登
《吉林青少年文學》是2022年度吉林省校園文學中最具有代表性的一部精品力作，作品題材新穎，想象奇特，構思巧妙，涵蓋文化散文、文學評論、科幻小說、成長小說、動物文學等文學品種，全書萬字以上作品占據一半以上，部分作品多達三萬字，作者匯集省內各地區大中小學生。該書堅持風格、手法、形式、語言的充分多樣化，注重作品的創新價值和讀者的閱讀期待，是一部文學欣賞性和寫作指導性兼具的最新典範讀本。
時 光
張奧 松原市前郭縣哈拉毛都鎮蒙古族中學
指導教師 梁立生
忘了怎樣告別
只能再回首看一眼
用匆匆逝去的六年
換一句臨別贈言
在離別時什麼都沒改變
寂靜的校園
和心中那一張張熟悉的臉
卻在時光的流逝中逐漸煙消雲散
小學的生活
像一場宴會
讓我們明白宴會終究會完美地落幕
雖內心不願
但歲月難違
要明白，花雖美
但並非要摘下放在心上
也並不是所有的嚮往
都會如願以償
多年以後可能是同樣的夏日
會讓我們想起
朗朗書聲與甜甜笑意（本文原載《吉林青少年文學》）。
參考文獻
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ，搜狐，2020-10-30
- ↑ 藝術教育的意義與作用，豆丁網，2014-11-24