吉林農業科技學院繼續教育學院檢視原始碼討論檢視歷史
吉林農業科技學院繼續教育學院開始於1960年,1966-1976年「文革」期間,中斷招生;學校從1979年開始舉辦各類培訓班,培訓不同層次的學員。1980年2月經吉林省教育廳批准,正式恢復和發展正規函授教育及短期培訓工作;1980年11月學校設置函授教育處;1988年10月成立成人教育部;1998年8月建立成人教育[1]學院;2010年3月更名為吉林農業大學繼續教育學院。
學院下設全國職業教育師資培訓重點建設基地辦公室、教務科、培訓科、學生管理工作辦公室和學院辦公室,現有教職工13人,高級職稱5人。
人才培養
多年來,學院堅持以成人學歷教育為優勢,短期培訓等非學歷教育為特色,多學科協調發展;的辦學思路,現已形成了多專業、多層次、多規格、多形式、多渠道的繼續教育辦學模式。現已被相關部門確定為全國職業教育師資培訓重點建設基地、農業部現代農業技術培訓基地、吉林省農村黨員幹部實踐培訓基地、吉林省農村基層幹部培訓基地、安華農業保險股份有限公司培訓基地、全國計算機等級考試考點等。
學院現有函授本科25個,函授專科4個。省內學員集中區域,為方便學員就近學習輔導設有若干集中教學點,在內蒙古自治區、浙江省、遼寧省共設有8個函授[2]站。在籍函授生近5000人。學院先後承擔了吉林省委組織部一村一名大學生項目、中等職業學校國家級骨幹教師培訓、吉林省「新農村建設推進村黨支部書記培訓」、吉林省「萬名村幹部培訓」、吉林省「鄉鎮骨幹公務員培訓 」 、吉林省「基層農技推廣體系改革與建設示範縣農技人員培訓」、安華農業保險股份有限公司員工培訓等。每年舉辦不同層次的培訓班近40餘期,年均為社會培訓各級各類人才4000餘人次。
辦學成績
近幾年學院辦學成績突出,取得了良好的社會效益,提升了學校聲譽。先後獲得吉林省成人教育先進單位、吉林省普通高等學校函授夜大先進單位、長春市辦學成績顯著單位、吉林省自學考試先進主考院校、全國計算機等級考試先進考點等榮譽稱號。
展望未來,我們將以科學發展觀為指導,秉承明德崇智 厚朴篤行的校訓精神,全面提升辦學理念,依託學校教育資源、藉助現代教育技術手段,突出繼續教育辦學特色,搶抓機遇,加快發展,努力為社會提供多層次、高質量的成人繼續教育服務,開創繼續教育工作新局面。
視頻
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參考文獻
- ↑ 成人教育是什麼?一文讀懂成人教育學歷! ,搜狐,2020-09-24
- ↑ 什麼叫函授啊?函授大專文憑有用嗎?,搜狐,2021-05-28