南陽市第九小學檢視原始碼討論檢視歷史
南陽市第九小學始建於1960年,是一所辦學理念新、發展實力強、教學設施完善、環境優雅、文化底蘊深厚的花園式學校。走進南陽市第九小學,映入眼帘的是學校的「山」字形教學樓,它寓意為「書山有路勤為徑」;「勤學、善思、守紀、健體」的校訓、豐富多彩的學習園地、形式多樣的知識廣角、健康向上的人文生態景觀、現代化的校園電視廣播系統,豐富了學生的文化生活,讓學生在與情境的對話中實現着品德的自主建構。
基本信息
南陽九小,全稱「南陽市第九小學校。
在這裡,為了孩子們的幸福而努力工作的教師[2]使學生們如沐春風。老師們積極參與 「如何引導學生自主學習」課例研究,形成了主題式「自主課例研究」網絡體系;撰寫的教育敘事、教學反思、教育論文、教學案例、研究報告,編輯成為校本教研雜誌《教海探航》12冊,走出了一條「反思型教師」的教學科研之路。省教育廳領導及專家先後三次到我校調研視導,並給予高度評價;我校還承辦了省、市級課改現場會、校本教研研討會,迎來了新課改參觀學習團千餘人次。
教育環境
在這裡,豐富多彩的學科活動使學生們興趣盎然。輕鬆自主的課堂環境,大家可以暢所欲言地提出不同的看法,可以收集各種資料論證自己的觀點,可以平等和老師討論;課後,別開生面的「讀書匯報節」、妙趣橫生的「英語短劇表演」和「超級特長生」等益智揚長的課外環境,成為學生們張揚個性的平台。
在這裡,健康進取的精神環境讓學生們終生受益。「我給祖國添片綠」植樹活動、感恩母校卡片設計、「拒絕網吧,健康上網」主題簽名,「我要玩、我會玩」的課間遊戲大賽、班級吉祥物設計大賽、文明提示設計大賽……,孩子們在創新的遊戲中釋放天性,在探究中悟理,在道德的生活中去建構道德精神。2006年學校成功承辦了全市小學德育主題班(隊)會觀摩展示活動,被評為河南省首批德育示範學校。
在這裡,民主和諧的氛圍讓師生在共享中成長。「激勵語評選」、「我當小老師」、「愛我九小、做小主人」、「評教評學」等活動,形成了對話機制,為師生的和諧共處、互相信任提供了良好的平台;「家長開放日」「家校聯繫卡」「空中熱線」等架起了家校聯繫的金色橋樑,給老師和家長之間搭建了一個溝通的平台。良好的形象,贏得了社會各界的關心和支持,在2006年行風評議中,學校獲省「行風評議先進單位」。
「全國讀書育人特色學校」 「全國學習科學實驗學校」「河南省現代教育技術實驗學校」「河南省電化教育工作先進單位」「河南省『十五』規劃課題重點實驗學校」……2006年,學校又迎來九小歷史上的盛事——宛城區委、區政府將虹橋賓館劃歸九小,徹底解決了辦學場地狹小的發展瓶頸; 2007年4月,萬正集團斥資一百多萬元修築了人民路橫跨天橋,解決了九小師生出行難的問題,為學校今後的可持續發展奠定了良好的基礎。
「潮平兩岸闊,風正一帆懸。」有了先進的教育理念,優越的辦學條件,雄厚的師資隊伍,優秀的教育質量,南陽市第九小學定會托起教育改革的風帆,乘風破浪,建造文化航母,承載師生遠航!
宛城區青少年活動中心位於人民路112號市九小院內,是經宛城區教體局、民政局批准,委託市九小負責管理的青少年活動基地。
中心總建築面積3176平方米,擁有圖書室、閱覽室、多功能會議室、舞蹈室、器樂室、棋類室、書畫室、科技活動室等專業教室。教學環境優越,教學設施完善,師資力量雄厚。
中心立足服務全區廣大青少年,以活動為主體,以「樹一代新風、育一代新人、建一流中心」為目標,堅持「服務青少年、效力全社會」的宗旨,通過開展多種形式的藝術、文體培訓活動,提高青少年的綜合素質,促進青少年的全面發展和健康成長。
活動中心將是廣大青少年發揮自己特長、培養自己愛好、放飛自己理想的快樂樂園,這裡將是學生踏入藝術教育的起點。我中心全體教師熱忱歡迎廣大青少年,我們願與社會、家長一道為學生編織色彩斑斕的童年,勾勒豐富多彩的人生。
所獲榮譽
2020年11月,被評為第二屆全國文明校園。
2021年9月,被評選為2021年度「全國青少年人工智能活動特色單位"。
2022年4月,南陽市第九小學校教研組被授予2022年「南陽市工人先鋒號」。
參考文獻
- ↑ 【全國高校文明校園創建有標準啦!特色指標可加分,如有負面清單即取消評選資格 ,搜狐,2017-07-08
- ↑ 新時代教師的使命與擔當 ,搜狐,2020-09-16