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南京大學物理學實驗教學中心檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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南京大學物理學實驗教學中心前身是我國著名的物理學家胡剛復教授於1922年在南京高等師範創建的中國第一個物理實驗室,該實驗室培養了一大批以吳健雄教授為代表的優秀物理學家。

實驗中心承擔了南京大學[1]理科學生的物理實驗課的教學任務,平均每學期有2000餘學生在物理實驗中心做實驗,此外還有配合物理課程教學的演示物理實驗。

中心概況

物理實驗教學中心成立於1998年,下設大學物理實驗室、近代物理實驗室和演示開放物理實驗室三個實驗室,是南京大學物理國家理科基礎科學研究教學人才培養基地的重要組成部分,經過「世銀貸款」項目、「211」工程、「985」 項目等建設,實驗室在師資、環境和設備得到了較大的改善和提高。一支穩定的以中青年為主的師資隊伍已經形成,中心有教師13名,其中教授8人,副教授4人,實驗技術人員12人,其中高工6人。2009年實驗中心搬遷到南大仙林新校區,物理實驗室面積4000平方米,加上原有鼓樓實驗室面積500平方米共計4500平方米。中心有實驗設備近900套2500台件,現開出實驗普通物理實驗55個,近代物理實驗56個,演示物理實驗5個系列,儀器設備價值超過人民幣2100萬元。

中心成果

教改項目

南京大學「十三五」實驗教學改革研究課題——基於PASCO平台的大學物理實驗創新拓展教學,蘇為寧等,南京大學教務處,2019-2020

南京大學「科研融合型」高階實驗課程培育項目——大學物理實驗三,萬建國等,南京大學教務處,2019

南京大學「十三五」本科實驗教學優秀團隊建設項目,南京大學教務處,萬建國等,2018-2020

物理方向本科生研究與學術能力訓練機制探索,基礎學科拔尖學生培養試驗計劃研究重點課題,教育部,項目編號:201625,王思慧 朱信華,高文莉,王曉勇,周惠君,周進,胡小鵬,項目起止時間:2016-2019

論文專利

2016年度

激光雙光柵法測物體微小位移方法的改進與應用,陳思(xxx級本科生),曾培,周惠君,王思慧,大學物理,2016年第35卷第1期,53-56

提高菲涅爾全息圖再現像質量的方法,宋謙,楊王飛,潘永華,物理實驗,2016年第36卷第7期,32-35

橡皮筋發動機,閔逸萌,高文莉,周子恆,杜立,王思慧,物理實驗, 2016年第36卷第4期,27-36

基於Arduino單片機的邁克爾遜干涉儀測量改進,楊振乾,張旭東,王子城,高文莉,周惠君,周進,實驗室研究與探索,2016年第35卷第1期,50-53

超聲檢測綜合實驗,陳建軍,龔國斌,高文莉,周進,物理實驗,2016年第36卷第1期,24-27

用雙稜鏡測量液體的折射率,蘇為寧,周進,周惠君,物理實驗,2016年第36卷第7期,28-31

磁針磁矩的測量和耦合磁針的實驗研究,王思慧,劉振宇,江洪建,周惠君,物理實驗,2016年第36卷第3期,19-23

學生主導型物理實驗與學生綜合能力培養的實踐研究,高文莉,周進,蘇為寧,物理實驗,2016年第36卷第10期,23-26

2017年度

Wenkai Fan, Li Du, Sihui Wang, Huijun Zhou, 「Confining rigid balls by mimicking quadrupole ion trapping」, American Journal of Physics 85, 821 (2017)---封面文章

Yu Wu, Rui Ni, Zhou Xu, Yaodong Wu, Xinyuan Fang, Dan Wei, Xiaopeng Hu, Yong Zhang, Min Xiao, and Shining Zhu, 「Tunable third harmonic generation of vortex beams in an optical superlattice」, Opt. Express 25, 30820 (2017)

趙文定,王思慧,范週遊,程恩澤,周惠君,高文莉;理想流體的法拉第波模態;物理實驗, 2017,37(01):13-18

張藝泓,嚴坤,楊鑫逸,潘永華;基於Talbot效應的周期性圖像自修復;大學物理,2017,36(8):62-64

用物理擺測重力加速度的實驗介紹,高文莉,周進,物理實驗,37, 32-34 (2017)

地磁水平分量的測量,胡小鵬,周進,物理實驗,37, 27-29 (2017)

一種質子交換膜燃料電池膜電極CCM的製備方法,發明專利2017100890929,中國,顧軍、蘇明星

一種質子交換膜燃料電池膜電極密封邊框,發明專利[2]2017100890933,中國,顧軍、張嚴

一種膜電極CCM的靜電紡絲和靜電噴塗製備方法,發明專利2017100890914,中國,顧軍,孟貴平,楊德隆

2018年度

International Young Physicists』 Tournament Problems and solutions2015,王思慧,高文莉等,World Scientific 出版社,2018

基礎實驗題A:液體的熱學量測量 高文莉,龔國斌,蘇為寧,周進,萬建國,物理實驗,38(9),33 (2018)

基礎實驗題B:線性及非線性LC振盪電路,王思慧,範文凱,江洪建,萬建國,物理實驗,38(9),38 (2018)

綜合研究性實驗試題:類切倫科夫輻射綜合實驗,胡小鵬,王向陽,何潤秋,劉輝,物理實驗,38(10),28 (2018)

鈮酸鋰波導中的非線性Cerenkov輻射,胡小鵬,周進,物理實驗,38(7),1 (2018)

基於相關器原理的圖像特徵識別方法,區彤,宋明明,周惠君,高文莉,物理實驗,38(5),17 (2018)

計算全息顯示技術的研究,徐 乾,孟凡昊,謝 錚,周惠君 物理實驗 38(1),1 (2018)

綜合研究性實驗試題:高溫超導體特性測量綜合實驗,游 彪,吳衛國,吳小山,物理實驗,38(10),33 (2018)

所獲榮譽

20世紀80年代初,大學物理實驗室在全國高校中率先進行實驗課程體系和教學方法的改革,改變了物理實驗作為理論課程延伸的做法,提出了物理實驗是一門培養學生創新能力的獨立課程,開創了分層次實驗教學模式。1993年獲得國家級優秀教學成果二等獎。近代物理實驗90年代進行學生設計實驗改革和現代化建設,1996年獲得江蘇省優秀教學成果一等獎,2002年被評為國家理科基地名牌課程,2006年實驗中心評為首批國家級實驗教學示範中心,大學物理實驗課程2006年評為國家級精品課程,物理實驗教學改革2007年獲得江蘇省教學成果特等獎。2009年「以培養學生創新意識和研究能力為核的物理實驗教學課程體系構建」獲得國家級教學成果一等獎。此外實驗中心先後出版了8本物理實驗方面的教材。

參考文獻