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南樂縣第二實驗中學因材施教，按照「發展學生、發展教師、發展學校」的辦學理念，以「對孩子一生幸福負責，為學生終身發展奠基」為辦學宗旨，以培養「志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯的社會主義建設者」為辦學目標，沿着「管理先行、 教改推動、 名師引路、整體創優」的辦學之路，全力打造學校品牌，全面提升辦學品位。

校園諮詢

凝心聚力抓教學，鼎力前行提質量———南樂縣第二實驗中學期中學情分析會

教育教學質量是學校生存之本，是學校發展的基石，質量立校要落實，落地，不能只停留在口頭上，要有實際行動。南樂縣第二實驗中學全校六七八九四個年級在2020年11月下旬陸續召開期中考情分析大會！

六七年級會議由我們年級部主任常亞彬老師主持！會議開始，常主任對本次期中考試成績進行了整體分析和闡述。

接下來各學科老師就學生現狀，存在問題和解決方法，進行了剖析和分享！

首先，七年級語文學科王金淼老師，分析了怎樣提高學習積極性，讓課堂氣氛更加活躍等以及考試存在的問題，從而採取以下措施：在夯實基礎知識的情況下，培養學生閱讀興趣，訓練閱讀理解的答題方法，讓孩子們的字體書寫再上一個新台階。

數學組睢娟老師在大會上提出方案：在數學課堂上針對不同學生設計並實施不同層次的訓練習題，因材施教，多關注學困生，及時發現他們閃光點，給予鼓勵，堅定信心。

英語組喬士英老師，針對期中考試後部分學生安於現狀，無競爭意識，學習積極性不高的現象提出補救措施：針對這個普遍性問題，老師應及時給予點撥，個別問題小組合作，一對一幫扶。

政治組楊慧芳老師在大會上提出用相關知識點，分點分步驟答題，加強材料題的答題訓練方法，抓信息點轉化為知識點，更要注重孩子思維能力的培養！

歷史組趙亞靜老師說，認真備好每一堂課，備課時把握學生沒有的知識水平，精心編制和設計教案，做到有效教學！

地理組代麗敏老師在大會上提出，萬變不離其宗，從抓基礎知識為手，幫助學生完成完整的知識體系，培養生用雙色筆構建每一課知識體系。

生物組岳曉宇老師大膽講出課堂上我們老師要想方設法提高學生積極性，不在狀態的要看見一次，喊一次，不僅要抓好尖子生，更要幫扶後進生！

六年級任志丹、武天敏、端木歡歡老師，代表語數外老師表示，作為中學的低年級學段，她們會團結一心，目標一致，方向同在，爭取為二實中培養更加優秀，基礎牢固，習慣良好的優等生！

八年級部高雲龍主任展示各科成績分布圖表，大家在發言中積極查找問題，明確教學改進措施，確保找到合適的方法，要求大家針對成績及存在的問題實事求是，暢所欲言。

溫文爾雅的李社敏老師，她談到語文教學離不開朗讀，閱讀，和用心品讀！

數學任來曉老師的課堂很有親和力，孩子們的眼睛總能圍着她轉，她說數學靠的是細心，耐心，愛心，她會一直堅持永不言棄。

英語常浩想老師認真負責，一步步，一句句，一次次落到實處，她的課堂個個孩子精神抖擻，因為她的腳步從未停下。

物理趙光明老師言語幽默，課堂靈活，他說我會讓物理和生活緊密聯繫，更大程度上激發學生興趣。

政治運靜靜老師，擅長利用多媒體，把枯燥的政治內容融進生動的故事。

歷史魏占粉老師的課堂，深得孩子的喜歡，這源於她對孩子們的深情付出！

最後是九年級召開的學情分析大會！在年級部蘇國平主任的帶領下，在全縣統考中取得優異的成績。九年級全體老師及校領導齊聚一堂，我們明得失，共獻策，這次會議既是歡慶會又是再次啟航的勵志會！

「凡事預則立，不預則廢」，校領導指出，要細化教學環節，落實教學策略；對信息化教育手段的運用，要杜絕拿來主義，內化後使用才能提高有效性；對於內部差距較大的學科，要加強集體備課，認真分析原因，取長補短，消滅差距，共同提高。

校領導最後做了總結髮言，要求全體九年級教師，以身邊人的勤勉踏實為榜樣，增強責任意識，牢記肩上使命，關注學生狀態，提高課堂效率，加強知識落實。在最後一年裡，共同努力，為孩子們創造一份可期的未來。

我們堅信，在以王校長為首的校委會的正確領導下，我們二實中必會披荊斬棘，乘風破浪，使二實中這艘航船駛向更遠的方向！

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，相信我們南樂縣第二實驗中學的教育教學質量一定能再創輝煌！