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北京市阜成路中學位於景色秀麗的玉淵潭湖畔,與幾所著名高校毗鄰,具有悠久的辦學歷史。近年來,在現任校長王庚民的帶領下,阜成中學敢為人先,志在一流,在短時間內實現了跨越式發展。阜成路中學高中部依託北京八中的師資以及選聘的本校和各區縣的骨幹教師[1],組成了老中青相結合的實力雄厚的教師隊伍。教師們基本功紮實,責任心強,勇於開拓,不斷創新,為我校爭創一流學校奠定了堅實的基礎。

學校發展

2001年4月,北京八中現任校長龔正行去阜成路中學考察工作時,當即被學校里良好的教育教學秩序、文明有素的學生和優質的辦學條件所震動,立即決定與阜成路中學合作辦學。進而兩校不僅成為北京公立學校合作辦學的先例,而且互助發展。在這個背景下阜成路中學勵精圖治,依靠自身的潛能和名牌效益,加快了發展步伐,近兩年來取得了長足的進步,得到了教委領導和社會的高度評價。

在合作辦學過程中,北京八中不僅委派教學處主任蘇蘭擔任阜成路中學教學副校長,委派學生處主任王魯軍擔任寄宿部副校長,還選派了一批特級教師、區學科帶頭人到該校任教。高一新生入學時,龔校長親自來阜成路中學開辦學法指導講座。對學生的幫助很大。阜成路中學還經常邀請八中的教學專家到校授課,為高三學生的高考衝刺做指導。至今為止,八中的所有特級教師都來該校高中授過課。而且兩校還經常互派教師進行交流學習,共同探討教育教學的方法。阜成路中學運用八中的教育教學管理[2]經驗,指導高中教學,收到良好的教學效果。

近幾年來,阜成路中學通過校內師資整合、外聘賢才以及與八中師資共享,激活了內部機制,提高了教師的競爭意識,從而使教師隊伍的整體水平不斷提高,形成一支愛崗敬業、教學水平高、業務能力強、勇於創新的教師隊伍。該校現有高級教師84人,占教師總數的42%; 有四十多名教師已完成了碩士研究生班的學習,占教師總數的21%;35歲以下的青年教師全部具有大學本科以上學歷。由骨幹教師組成的科研小組承擔着多項市、區級科研課題的研究,其中許多教師的論文在市、區獲獎,並在刊物上發表。青年教師經常承擔市、區級的研究課,獲得好評。我校還按照教育資源優化配置的原則,將學校的領導班子成員有效地充實到一線,承擔教育和教學工作。

經過十幾年的艱苦創業,阜成中學在基本無國家投資的情況下,依靠自身力量積極尋求發展。目前學校已逐漸擁有教學樓、實驗樓、圖書科技樓、學生宿舍樓、綜合樓……除了這些具有適應現代化教學所需要的必備硬件設備外,該校還有集數字圖書和數字電影為一體的電子閱覽室,機器人實驗室。而且日前集室內游泳館、籃球館為一體的體育館業已竣工,即將投入使用。

榮譽資質

阜成路中學堅持認真負責、紮實務實的辦學思想,以質量求生存,以創新求發展。近年來,各方面工作都取得了長足的發展,科學、嚴格的教育管理和高水平的教學贏得了學生及家長的高度認可,引起各級領導和社會各界人士的廣泛關注及讚譽。

二十世紀末,阜成路中學先後被評為「教育質量優類學校」、「質量縱深戰成績顯着校」;連續獲得「文明單位」、「警民共建先進單位」、「家庭教育工作先進集體」等榮譽稱號。

二十一世紀初,又榮獲北京市「百所課間操優勝校」、「電化教育優類校」、「校園文化建設先進校」等榮譽稱號。2001年12月,北京市」SK狀元榜杯「高中生英語大賽,近萬人參賽,我校派出以嚴冬、賈佳妮為代表的參賽隊,經過區級初賽、市級複賽,脫穎而出,闖入決賽;最終取得了北京市第七名的好成績。參加北京市複賽的32所學校,全部是重點學校,我校是唯一的一所普通校。

2002年全國中學生英語能力競賽中,我校嚴冬同學再一次脫穎而出,獲高二年級組一等獎;趙心宇、高原獲三等獎。

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參考文獻