北京市望京實驗學校小學部檢視原始碼討論檢視歷史

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北京市望京實驗學校小學部是望京地區和朝陽區的優質校，擁有本部及寶星園分校兩處校址，總占地面積3萬餘平方米;有教職工120餘名，40個教學班，學生一千餘人。

學校簡介

這所學校有兩個主要特別之處，其一，它是公立九年一貫制學校，推行「師資共用、共同分享」教學體制，保證小學和初中的順利銜接;其二，它是一所國際化的品牌校，有來自韓國、加拿大、美國等15個國家的外籍學生和港澳台地區學生200餘名，國際學生占學生總量的五分之一。

教學成果

這所學校的中考成績不錯，連續多年位居全區前列，中考人均總分逐年提升，市區示範高中上線率穩步提升。畢業生每年考入市、區重點的多達每年50%，考上四中、80中、171中學等名校的學生比比皆是。2010年，朝陽區中考狀元就出自於這所學校。學校還被評為朝陽區中考工作優秀學校。

特色辦學

校長董樹莉致力於通過因材施教的個性化教育讓學生享受教育，通過教師專業成長計劃來實現教師的自我發展，通過學校文化建設來促進學校品牌形成。學校注重為教師的專業發展提供「芯動力」，很抓「課堂高效」，注重對學生進行「養成教育」，開設了「禮儀風采」校本課程，分段式為學生在校的9年制定養成計劃。

生態教育

生態教育是以生態學為依據，傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。它體現於學校教育、社會教育和家庭教育各個方面。

生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾，調整人的行為，建立環境倫理規範和環境道德觀念，教育人正確認識自然環境的規律及其價值，提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑑賞能力，為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能，創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化，經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。