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北京崇文區冰窖廠小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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北京崇文區冰窖廠小學建於一九五四年,當時,黨和政府在前門平民區利用冰窖舊址,填坑補窪建起了一座兩層紅色教學樓,定名為冰窖廠小學。並於一九五四年秋季正式開學。歲月流逝在歷經三十七個春秋之後,政府和上級主管部門又將我校破舊不堪且面積不大的兩層小樓翻建成既有教學樓又有辦公樓的四層高大寬敞的白色樓房,(含地下室)於一九九一年正式建成並投入使用。

辦學特色

根據新時期青少年的心理特點[1]和目前社會普遍關心的問題,我校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育[2] (主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。

指導思想

按照《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》提出的目標和要求,結合我校實際,以新課標的全面落實為契機,以新課程改革為推動力,以打造學習型團隊為載體,以促進教師專業化發展為最終目標,立足學校實際,廣開培訓渠道,堅持走「教研訓一體化」道路,努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

培訓目標

通過理論學習,技能訓練和教育教學方法的研究與實踐活動的深入開展,掌握現代教育思想與技術,更新教育觀念,具備較為紮實的教育教學素養,富有改革創新意識,不斷提高其學習能力,教育科研能力和教育教學能力。通過培訓,增強教師業務功底,達到「新教師要過關、青年教師要過硬、骨幹教師要合格、老教師要適應」的要求。

參考文獻

  1. 青少年心理特點有哪些,搜狐,2021-04-12
  2. 一篇關於感恩教育的深度好文 ,搜狐,2020-12-22