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凱里市第二十五小學在學校先進辦學理念的引領下,全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位;課堂第一位、課堂的教學質量[1]第一位」的教育意識,體現了「以人為本,以學生為主體,以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想[2]。
校園資訊
凱里市第二十五小學張婷婷,新時代好少年!
張婷婷,女,12歲,凱里市第二十五小學六(二)班學生,出生在一個偏遠山村的貧困家庭,是國家易地扶貧搬遷的受益者。她雖然身體瘦弱,但性格堅毅,小小肩膀扛起家庭生活的重擔;雖然年齡尚小但她卻用實際行動書寫了「孝」字的大寫體;雖然家境貧困,但她卻為我們描繪出了雨後彩虹的七彩斑斕。她和家人一起自立自強、奮力拚搏,逐漸擺脫貧困,共同譜寫了一曲戰勝貧困、譜寫美好未來的新時代勵志讚歌。
堅:瘦小肩膀扛起千斤重擔
她自幼家境貧寒,父母被迫外出務工,開始她和姐姐一起寄養在叔叔家,後來叔叔嬸嬸也外出打工,她就和姐姐弟弟堂弟堂妹一共五個孩子在家跟奶奶生活。奶奶年邁體衰,自己的生活都無法料理,還要照顧幾個孩子,確實心有餘而力不足。
後來姐姐去讀了寄宿制學校,弟弟妹妹年齡還小,她毫無怨言扛起了家庭重擔,洗衣服掃地、買菜做飯,小小年紀就開始照顧起了一家人的生活起居。每天還要為弟弟妹妹輔導功課,成為弟弟妹妹心中的「小家長」和奶奶的好幫手。和十一二歲的同齡人相比,她懂得更多的是責任和擔當,她雖然瘦弱,但自立自強、堅韌奮進的高貴品質卻在她身上格外閃光。
孝:用實際行動詮釋新時代黃香精神
「香九齡,能溫席」是她從小就熟讀的《三字經》中的詞句,或許她對於東漢黃香九歲就為父親溫席的故事不是很了解,但她卻用自己的實際行動為我們詮釋了新時代的黃香精神。
有一次奶奶得了一場大病,家裡的大人都外出打工去了,她白天上課,放學了就去買菜給奶奶做飯,然後送到醫院一勺一勺地餵給奶奶吃。後來奶奶出院了但還是行動不便,連上廁所都不能自理,她不僅不嫌棄奶奶,還每次都把便盆刷得乾乾淨淨然後放在奶奶一伸手就夠得到的地方。每天晚上她都會給奶奶端洗腳水幫奶奶洗腳,幫奶奶擦拭身子,看奶奶在床上躺的時間久了她還學着大人模樣幫奶奶按摩,揉肩捶背。
後來在她的精心照料下,奶奶身體逐漸好轉,也能夠為孩子們做一些簡單的飯菜了。有人誇她小小年紀就那麼懂得孝順老人,她卻說這些事情本該自己做的,不值得一提。她的這份孝心是最純真的、最純粹的;這份孝行是源自於天性的、盡己所能的。「百善孝為先」,孝是她善良的根本,相信她的愛也能喚起命運對她善良的安排。
志:像風箏一樣逆風飛翔
家庭的困境並沒有使她放棄希望,反倒使她更加珍惜當下的時光。她將生活的苦難和父母的辛勞轉化為發奮讀書的最大動力,因為她深知只有靠知識才能使自己和家人過上她一直嚮往的生活。生活的苦難全都讓她轉化為更加奮進的信念、更加明確的未來憧憬,正如她說的心中有夢,旅途便不再寒冷孤單。她積極樂觀,立志於學,更加心無旁騖地投入到知識的海洋中。她不但努力學習課本上的知識,課餘時間還涉獵廣泛,不斷豐富自己。在學習過程中,她善於總結思考,逐漸培養了自己良好的學習習慣和學習方法。
一份耕耘一份收穫,在她自身的努力下,她不僅成績優異,更是德智體美勞全面發展,曾獲得學校多次表彰。在和同學、老師們的相處中,她的積極樂觀、熱情大方深深感染着身邊的每一個人,她的堅韌和努力成為同學們爭相學習的榜樣。
面對生活的困境和磨難,她堅守住了自己的善良純真,磨礪出了自立自強、不屈不撓、堅毅堅韌的頑強性格,正在成長為一支屹立於風雪中等待燦爛盛開的梅花。
參考文獻
- ↑ 提高教學質量的四個途徑,搜狐,2021-09-16
- ↑ 學生的核心素養與現代教學理念 ,搜狐,2019-12-12