借力(黃素鳴)檢視原始碼討論檢視歷史
 |
《借力》是中國當代作家黃素鳴寫的散文。
作品欣賞
借力
開學都好幾天了，秋老虎還正在興頭上，邊開課邊放假反反覆覆。而魏小雲讀書的事還迷霧重重，縣城裡有高中的學校就那麼三四所，這孩子中考又考得特別狼狽，考了個c等級的落尾巴。這個和尚的經要投到哪所廟子裡去念呢？
魏小雲是馬腦殼鄉高石盤村魏大雲的兒子，魏大雲又是鄉中心校教員首老師的接對幫扶責任人，從小雲讀六年級起就在幫扶，到今天已經是幫扶的第四個年頭了。
首老師所在縣脫貧攻堅工作正在火口子上，今年是背水一戰，要整體甩掉貧困縣的帽子，要經得起國家層面的驗收檢查，自縣到各單位層層傳導壓力，容不得些許差池。這個暑假沒有叫人消停過，幫扶沒有暑假，冒高溫戰酷暑，集中精力搞幫扶，連魏大雲家院壩邊的草木都認得首老師了。
貧困戶家的事大於幫扶人自己家的事，首老師是這樣認為的。基於當前高壓態勢和每一次入戶魏大雲對孩子讀書的事的交託，橫說豎說都應該幫這個忙，不單是他們說的政治任務，裡面更多還有一份私人感情。
首老師就一個教書的，除了能夠在幾十個學生娃娃面前一言九鼎之外，權威就再沒有了服務區。答應了的事情總不能失信於人的，讀小學讀初中是九年義務教育，誰個拒收誰就違法，誰敢拒收就打舉報電話，再說嚴重點，哪個敢拒收建檔立卡貧困戶的孩子，哪個就要遭背書。可讀高中就大不一樣了，義務教育緊箍咒的魔力失去效力。優等生哪裡都要，c等級的考生你就千里之外等着吧。暑假裡首老師打探了多次，也求了幾個朋友幫忙，讀書的事都在十八里雲霧之中，尤其提到是建檔立卡貧困戶的子女，對方就說更難，說明擺着是燙手的芋頭，表表冊冊的想到頭就大，更要命的是明碼實價要交兩萬左右的入校費，並且還要有個擔保條件，縣一中家大業大的怕毀了重點中學的招牌，自古就沒有理c等級這一板筋。魏小雲讀書只能是唯四中馬首是瞻了，暑假期間，不好找人，再說這暑期扶貧戰，首老師想，只有開學才能想辦法了。
開學第一天，首老師跟單位請了假，去第四中學落實魏小雲讀書的事情。秋老虎控制下的天氣陽光燦爛，老天把亮度調到了極致，晨早里步行都逃脫不了汗流浹背的厄運。到了學校徑直去到行政辦，辦事員說得找管教學的副校長。
跟副校長說明了來意，對方笑容可親，招呼坐下後從飲水機里接了一缸水，在能夠左晃右擺的椅子裡坐下，先在電腦上查詢小雲的成績後，就跟首老師聊開了：這個成績太不理想，再說我們早就招滿了，你看我們學校校舍緊張，師資嚴重不足也不配套，生源很差都是揀的前面幾所學校撂下不要的，我們一直是在夾縫裡求生存，上面給我們的定額是三個班，在七月中旬就招齊了，你早點來就好了，現在就是天王老子來都是沒辦法的。接着又聊學校的未來發展前景，2020和2050規劃，還讓首老師體諒學校難處，顧全大局云云。首老師覺得期望值為零，沒有行告辭禮就走了出來。哼，別以為我是來聽講座的，典型的窮話超過現代化。
出得副校長辦公室，遇到了從高中到大學都是同學的老同學，同學知道首老師來學校的目的後，支招說何不去找某某直接找校長，某某就是首老師的高中女同學。這女同學就是當初班花後面那位次班花，這女同學更是現在這個學校校長的「紀委書記」。大學畢業後各上五方，同學們找工作建家庭都疏於聯繫，當初留下的聯繫方式早就「此路不通」，沒想到此同學還了解得這麼熟絡，要過女同學的聯繫號碼，猶豫一陣後就給某某打了過去……
這個電話是一個柳暗花明的電話，也是一個起死回生的電話。儘管就在打電話的時候校長前腳剛離開學校率隊扶貧下鄉，需要明天再來，但首老師的心裡還是美滋滋的。
第二天上午，天氣還是一如既往的高溫。首老師見過早已候在學校大門口的大雲和小雲，帶他們去找校長。首老師一個人去到校長辦公室的裡屋，說明來意，校長從抽屜里拿出一張高一入學審批單讓首老師填，見應收擇校費欄里標着c等級相對應的價碼，就求校長開開恩，高抬貴手，為貧困戶分憂解難大開綠燈，當為脫貧奔康貢獻力量。校長把筆頭在桌上點擊了良久，一種十分為難的樣子，具有劃時代意義般地給他打了四折。 拿到有女同學男人簽名的批條，首老師五味雜陳，有感激有感慨，有如釋重負，還有一種慶幸，也更明白當年寫給女同學的情書為什麼會石沉大海。
在財務室交過取名為「捐資助學款」後，教務處把魏小雲劃撥到了高一的末班，註冊完畢小雲隨同學一起軍訓。魏大雲問首老師娃爾的住宿怎麼辦，從家到學校幾十公里地，不可能走讀啊。班主任老師拋給魏大雲一句「學校沒地方住自己想法」的話後就忙他的去了。這樣的語句裡帶着強硬，換句話說想靠學校方面解決住校問題是沒門的。魏大雲只有傻傻地看着首老師，首老師也緊鎖着眉頭。幾年幫扶，他了解魏大雲的家庭情況，去租房供孩子讀書明顯的不現實，去學校周邊問了私人專供學生食宿的價格，盡都是讓魏家喊牙巴痛的事情。思來想去，首老師硬着頭皮又給次班花把電話打了過去，對方答應幫忙，讓首老師先等一等。近一個小時後，估計是「紀委書記」做了深入細緻的工作，魏小雲享受到了學校的免費住宿。至此，魏大雲孩子讀書的事情得以解決。
拿着住校申請讓班主任簽字，班主任這次是認真地看了我們一眼，問我們跟校長是啥關係，說班上還有好幾個學生的住校問題都沒有解決呢。首老師幽默地回答，革命同志。
晚上，首老師在魏大雲的《幫扶手冊》紅本本的幫扶措施上寫到：9月4日，借力幫扶解決魏小雲讀書之大事，效果很好。
首老師想，這個周末去魏大雲家讓他簽字的時候，老魏會是一種什麼樣的表情。[1]
作者簡介
黃素鳴,四川渠縣人。