中華醫學教育雜誌檢視原始碼討論檢視歷史
《中華醫學教育雜誌》創刊於1981年，是由中國科學技術協會主管、中華醫學會主辦的醫學教育與醫學邊緣學科期刊。
據2020年8月28日《中華醫學教育雜誌》編輯部官網顯示，《中華醫學教育雜誌》第一屆編輯委員會有顧問3人、編委59人。
據2021年4月13日中國知網顯示，《中華醫學教育雜誌》出版文獻量：8287篇、總被下載249506次、總被引22646次；複合影響因子為0.667（2020版）、綜合影響因子[1]為0.635（2020版）。
據2021年4月13日萬方數據知識服務平台顯示，《中華醫學教育雜誌》文獻5317篇、基金論文2002篇，影響因子為0.90、被引24371次、下載459730次；2017年影響因子為0.74。
辦刊歷史
1981年，《醫學教育》創刊，期刊為季刊。
1984年，《醫學教育》改為雙月刊。
1985年，《醫學教育》改為月刊。
1996年，《醫學教育》改為雙月刊。
2006年，該刊加入中華醫學會雜誌社，更名《中華醫學教育雜誌》。
2019年，《中華醫學教育雜誌》改為月刊。
欄目設置
《中華醫學教育雜誌》主要有以下欄目：專稿、理論探討、醫學教育管理、農村衛生人才培養、人才培養模式、留學生教育、課程改革與建設、人文素質教育、思想品德與醫德教育、心理健康教育、英語與雙語教學、科研能力培養、教學方法、教育技術、臨床教學、實驗教學、研究生教育、住院醫師培訓、繼續醫學教育、醫學教育評估、國外醫學與比較醫學教育、簡訊等。
報道內容
《中許醫學教育雜誌》主要報道以下內容：1.教育部高等醫學教育教學作評估專題；2.中國醫學教育改革和發展綱要專題；3.教育部高等醫學專業認證專題；4.教育部、原衛生部關於舉辦高等醫學教育的若干意見專題；5.中國加入WTO與醫學教育創新；6.醫學教育與職業能力；7.現代科學技術與醫學教育[2]；8.現代教育技術在醫學教育中的應用；9.基於網絡的醫學教育。
讀者對象
《中許醫學教育雜誌》供高中等醫藥院校（包括附屬醫院和教學醫院）的教師、醫師、教育研究人員、教學輔助人員、教學管理人員和醫學生，以及教育衛生行政主管部門管理人員閱讀。
人員編制
據2020年6月《中華醫學教育雜誌》編輯部官網顯示，該刊第一屆編輯委員會有顧問3人、編委59人。
據2021年4月13日中國知網顯示，《中華醫學教育雜誌》出版文獻8287篇。
據2021年4月13日萬方數據知識服務平台顯示，《中華醫學教育雜誌》文獻5317篇、基金論文2002篇。
影響因子
據2021年4月13日中國知網顯示，《中華醫學教育雜誌》總被下載249506次、總被引22646次，複合影響因子為0.667（2020版）、綜合影響因子為0.635（2020版）。
據2021年4月13日萬方數據知識服務平台顯示，《中華醫學教育雜誌》影響因子為0.90、被引24371次、下載459730次。根據2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《中華醫學教育雜誌》影響因子為0.74，在全部統計源期刊（6670種）中排第2238名。
收錄情況
《中華醫學教育雜誌》是北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊（1992年第一版）、「中國科技論文統計源期刊」（中國科技核心期刊） ，被中國知網、萬方、維普等收錄。
榮譽表彰
該刊曾獲2012年度中華醫學會系列雜誌審讀中獲法定計量單位優勝獎；2013年度中華醫學會系列雜誌審讀中獲法定計量單位優勝獎，2013年度中華醫學會系列雜誌審讀中獲論文設計與統計學優勝獎。
《CAJ-CD規範》獲獎期刊。
《中華醫學教育雜誌》堅持社會主義辦刊方向，質量至上，以人為本，誠信服務於醫學教育工作者，反映醫學教育的新研究成果。
投稿須知
1.請寄論文中文和英文的題目、摘要、關鍵詞、作者工作單位和作者姓名。
2.請寄規範格式的參考文獻。
3.請標出各條參考文獻在論文中的具體位置。
4.請寄《中華醫學會系列雜誌論文投送介紹信及授權書》（可後寄）見網站。
5.請留作者電話號碼及郵政編碼、郵寄地址。
6.請寄紙稿兩份（編輯部以紙稿編稿號）及審稿費。
7.審稿周期一般在三個月內。一有結果立刻通知，每稿必復。
《中華醫學教育雜誌》，不斷提高辦學質量，逐步形成自身特色，為中國醫學教育工作者搭建了學術交流的平台，已經成為中國醫學教育界具有影響力和權威性的學術刊物。——北醫新聞網。
視頻
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參考文獻
- ↑ 重磅！最新影響因子發布時間已公布！ ，搜狐，2021-06-11
- ↑ 未來，醫學教育將發生哪些改變，搜狐，2020-09-24