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從此,開始我「為己」讀書和專業作家生涯(柏峰)檢視原始碼討論檢視歷史

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從此,開始我「為己」讀書和專業作家生涯
圖片來自創意悠悠花園

《從此,開始我「為己」讀書和專業作家生涯》中國當代作家柏峰寫的散文。

作品欣賞

從此,開始我「為己」讀書和專業作家生涯

時光真是不饒人,「綠了芭蕉,紅了[[櫻桃[[」,按照大自然的運動規律有條不紊地往前走,沒有停歇,甚至也不稍微回頭張望過去的歷程,就這樣公正無私地向前走,一切的一切在時光的面前都顯得脆弱不堪……

進入丁酉年,我就到了退休的年齡,而正式辦理手續則在年底的臘月。我的生日是臘月初。說真的,就我來說,生活的經歷很是簡單,簡歷上幾行文字就交代清楚了:讀書—教書—教育教學研究。要說的詳細一點,高中畢業後,回到農村參加勞動,那年月,也就只有這樣的道路可以選擇。不久,做了鄉村民辦教師,後來,趕上了恢復高考,大學畢業後,又繼續從事教育教學工作——其實,在我的心底,始終存在着一個夢想,就是做一個專業作家。

幾十年來,除過本職工作外,我把全部的業餘時間都用來讀書和寫作,人生的道路基本上圍繞着這兩條線進行:一條是教育教學,一條是寫作——當然,這兩條線有和諧統一的時候,也有矛盾衝突的時候,更多的是相輔相成的平衡狀態。也就是說,走進課堂與辦公室,就是一個完全的教師和教研工作者,或者教育教學研究者;而進入書房,就是寫作者。

曾經想,如果有整塊的時間來讀書和寫作,該是多麼好的事情啊!然而,本職工作的繁重,特別是近十幾年來次第擔負着幾個基礎教育重大課題研究,使人不敢有絲毫的敷衍工作的念頭,遑論其他了。心裡想,什麼時候能心無旁騖地專門寫作呢?

不能說沒有這樣的機會,從前幾年開始,每年到了暑假,我就帶了必要的參考書和計算機,來到距離居住的城市幾十公里的一座異常優美安靜的地方進行寫作。這是一所全國僅有的航空方面的專業機構,能進入到這個地方進行寫作,不能不感謝我的一位十分要好的同學,由於他的邀請與周到的生活安排,我在這裡度過了十分愉快的寫作時段。可是,在這樣的環境裡進行寫作,只能寫寫比較簡短的文字,而不能完成較長的寫作。因為,較長的寫作需要潛心的構思之後的漫長的碼字過程,顯然,在簡短的時日裡,是確鑿完不成這個任務的。

一直有這樣的心愿,能有大量的時間,讓我好好地閱讀日漸收藏到數以萬計的圖書。這些圖書,都是我十分感興趣的學習資料,也是費盡心機四處搜集而來視若珍寶的心愛之物,涉及的學術範圍很廣泛,譬如,為了弄清楚我國石雕的起源,不單單是努力收集遠古時代的岩畫或者青銅器方面的介紹,就是漢代的石刻也給予了相當的重視。對於漢代的石刻的重視,不能不說受到了魯迅先生的影響,而在喜歡的基礎上進入有目的的專題研究,也還是以後的事情。特別是閱讀印度文化,常常驚詫於印度文化的博大精深,不僅僅是誕生了崇高的釋迦牟呢這位偉大的先哲和深邃的佛教文化,就是在石雕方面亦然具有「獨步一時」的意義。在《健陀羅文明史》里,那些精美的古代石雕藝術和傳遞出來的溫暖人間而又使人進入脫凡超俗的藝術風貌,往往令人流連忘返——這是純美的精神世界。為了印證石雕藝術,特別是佛教石雕藝術的源流與發展,我幾乎在我腳力能到達的地方,有目的地觀摩、欣賞目前仍然保存的石窟,比如,洛陽石窟、彬縣大佛、富平鐵佛、子長古縣城石窟以及不遠千里驅車大同,專門拜謁雲岡石窟,當我看見這些靜穆莊嚴的石雕佛像的時候,我的心裡有了這樣的信念:文化是沒有局限與門檻的,遠古的印度文明早就跋山涉水來到我國落地生根開花,並和我國固有的文化有機結合起來,共同產生帶有異質文明特色的新的文化——正是這種帶有異質文化因素的文化,構成了我國優秀的古典文化。我不同意這樣的觀點,說我國古典文化的儒、道、釋為主的文化,其實,儒與道是我國傳統的文化,也是互相依傍而生成而發展,或者可以這樣表明,儒、道是不能分離的文化,不過,儒與道只是在不同的場域裡各自發展而已,簡單而言,前者關注的人世間的政治倫理道德方面,而後者卻關注人的精神方面,給人的精神尋找出一個比較逍遙的世界而已。而佛教呢?則是從另外的國度逐漸進入到我國的外來文明,和道家文化一樣,專注於人的精神世界,給人以虔誠的信仰——佛教的滲透我國固有的文化之中,成為推動我國古典文化的動力因素之一。因此,構成我國古典文化,只有兩大因素,就是固有文化與異質文化(外來文明)。這在我國古典的石雕藝術中可以看得真切。

還有,我曾經設想過,在閱讀過自己非常感興趣的圖書之後,就應該寫出屬於自己的著作,能體現自己幾十年來的思想與藝術思考。例如,我幾十年來都在做着資料準備的李商隱研究,或者我國古典主流散文史研究,或者寫出系列的關於讀書和有關生態與田野方面的散文作品——這是我日夜縈迴在心頭的計劃,為此,我不斷積蓄有關知識和不斷進行必要的筆墨練習。可是,在職的時候,是決然沒有這樣的機遇的。

然而,真到了我辦理退休手續的時際,心裡卻不由自主地升騰起一股不能自己的心緒:這就是對一直從事的教育教學研究工作的不能斷然割捨之情。看着辦公室書架上和書桌上堆積如山的有關研究資料和不斷郵寄過來的各種新雜誌和報紙以及信件,一時間很難清醒地脫身而走,猶如秋天的落葉帶給人莫名的失落與惆悵……

人生如流水……

古代希臘先哲雲,人不能兩次踏進同一條河流。是的,河流永遠變動不居,今日之水絕不是昨日之水,世界上的萬事萬物「苟日新,日日新,又日新」,人豈能兩次踏進同一條河流麼?不能!

所以,不管你失落也好惆悵也好,總要面對現實,必須經歷這個心理大轉彎,儘管有絲絲撕裂的疼,然而,必須毅然地轉身。轉身了,才能看見另外方向的風景,依然美麗,依然令人精神振奮和頓生希望……

現在,我終於有時間來完成我的夙願了。

從此,開始我的「為己」的讀書與專業作家生涯。[1]

作者簡介

柏峰,男,陝西蒲城人。陝西省文藝評論家協會副主席

參考資料