上海外國語大學附屬寶山雙語學校檢視原始碼討論檢視歷史

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上海外國語大學附屬寶山雙語學校位於寶山工業園區內，占地面積約46畝，建築面積約22205.5平方米，為九年一貫制學校。建有現代化教育硬件設施，有行政樓、教學樓、綜合實驗樓、體育館和室外籃球場，現有9個班級，學生約300人，計劃開班40個，招收學生約1600人。學校將在上外優質師資和教學資源的引領和幫助下，積極探索和實踐「英語特長、多元特色」的小班化外語教學模式。

校園諮詢

上外附屬寶山雙語學校2022義務教育新課標教師全員培訓進行中

義務教育新課標出台，為教師提供了新的思考方向。為了把握新課程標準的重點內容，使教師在教學中關注重點，更好服務學生。上海外國語大學附屬寶山雙語學校全體教師，利用每周六下午，進行線上「雲學習」。

學習分為：核心素養導向下的作業設計、新課程標準解讀、跨學科和項目化學習四個模塊。

核心素養導向下的作業設計

作業設計是教師的基本功，在這次培訓中，白靖雅老師為大家闡述了作業設計的背景，以及意義與價值，並且結合中學語文教學案例，為大家深入淺出講解。

在《新課標》出台及雙減政策實行的當下，如何建設高質量校本作業體系？網課期間如何進行作業布置、批改、反饋？薄老師從：使命、目標、內容、家校，共4個方面進行了分享。強調承擔使命的重要性和必要性，並為作業的設計和選擇提供了參考意見。

並結合數學組的實踐，從作業的目標制定、內容選擇、批改方式、評價方式等各個方面進行了分享，強調一切為了孩子，為了孩子的一切。

以減負提質為目的而科學設計作業，才能提高課堂教學水平、提升學科教學質量。小學英語陳東亞老師，在作業設計中以單元為基本單位，依據單元作業目標，選擇重組、改變完善或者自主開發等多種形式形成作業。

陳副校長指出：每一位教師都應該思考並將作業設計實踐應用在日常教學中，不論是語文思維導圖式的作業設計，數學的情境式作業設計，還是英語的指向學生核心素養的作業設計，旨在於培養我們學生的思考能力，不斷提升學生的思維品質以及創造力。希望各位老師在義務教育新課程標準的指導下，關注前置作業、主題式長假作業、以及核心素養下的單元作業，為培養未來綜合式人才努力。

新課程標準解讀

第二次培訓，首先由凌雯雯老師從課程修訂的重要性、課程方案主要內容、課程標準四大突破和新教學與新評價的建構四大板塊展開，利用一些教學實例幫助老師們更好地理解相關概念和理念。

牛聰偉老師通過《基於「教會、勤練、常賽」一體化體育與健康新課標解讀 ——以初中體育線上教學為例》專題分享居家線上教學期間，如何落實體育新課標，落實立德樹人的根本任務和「健康第一」 的教育理念。

線上期間，體育教師充分開發和利用體育與健康課程資源，增強課程實施的成效。

同時每節體育課進行體育百科知識分享。

同時體育課上積極設置10—12分鐘左右的多樣趣味體能鍛煉，鼓勵學生積極參與鍛煉和比賽，踐行新課標「教會、勤練、常賽」課程理念。

李曉迪老師以「學習藝術新課標，立足美育新方向」進行了分享。立足學生藝術素養發展狀況，根據學生提交的日常練習來評測學生掌握學習的情況，緊密結合課堂練習要求對作品進行評價，及時肯定學生已達成的能力。