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《2015年中国本科生就业报告》，麦可思研究院 王伯庆 郭娇 著，出版社： 社会科学文献出版出版社。

社会科学文献出版社成立于1985年，是直属于中国社会科学院的人文社会科学专业学术出版机构。社科文献秉持“创社科经典，出传世文献”的出版理念，立足于中国人文社会科学界，是一家面向海外学者与高端学术研究机构，致力于全球学术资源整合、学术产品研发和学术成果传播的出版社。

内容简介

《2015年中国本科生就业报告》通过总报告和“应届本科毕业生就业报告”、“本科毕业生中期职业发展报告”和“专题研究：本科毕业生需求变化趋势分析”这三部分，回应了以下几个问题：刚毕业半年的本科生就业质量如何？毕业三年后在职场发展后劲如何？本科毕业生需求变化趋势如何？

目录

Ⅰ　总报告

1　技术报告／001

一　调查背景介绍／001

二　研究概况／005

2　主要结论／012

Ⅱ　分报告一　应届本科毕业生就业报告

3　章　毕业去向／033

一　总体毕业去向分布／035

二　各类型院校毕业生毕业去向分布／037

三　就业地分布／039

四　就业城市类型／041

4　第二章　就业数量／043

一　总体就业率／045

二　专业分析／048

三　职业分析／051

四　行业分析／054

五　用人单位分析／057

六　未就业分析／060

5　第三章　就业质量／064

一　就业满意度／067

二　职业期待吻合度／073

三　薪资分析／076

四　工作与专业相关度／088

五　离职率／094

6　第四章　专业预警／097

7　第五章　能力与知识／099

一　基本工作能力／099

二　核心知识／105

8　第六章　自主创业／109

一　自主创业分布／110

二　自主创业动机／112

三　自主创业资金来源／113

9　第七章　读研／114

一　读研的比例／114

二　读研的动机／117

三　读研的本科学术准备／118

10　第八章　校友评价／120

一　校友满意度／121

二　校友推荐度／128

11　第九章　社团活动及素养／130

一　社团活动／131

二　素养／131

Ⅲ　分报告二　本科毕业生中期职业发展报告

12　章　三年后毕业去向／135

一　总体分布／136

二　职业分布／137

三　行业分布／140

13　第二章　三年后就业质量／145

一　就业满意度／149

二　薪资分析／154

三　职位晋升／164

四　工作与专业相关度／172

五　雇主数／174

14　第三章　三年后基本工作能力／177

一　基本工作能力／177

二　人才基本工作能力／181

15　第四章　三年后自主创业／182

一　自主创业人群分布／183

二　自主创业人群职业、行业分布／185

三　自主创业人群最重要的基本工作能力／186

16　第五章　培训／188

一　接受培训的类型／188

二　接受培训的原因／189

三　接受培训的内容／189

17　第六章　校友评价／192

Ⅳ　分报告三　专题研究

18　本科毕业生需求变化趋势分析／194

一　研究概况／197

二　失业比例逐年下降／199

三　平均月收入逐年上升，跑赢通货膨胀／202

四　支持城市化进程、产业升级与中小型民企发展／204

五　总结／210

19　附录　名词解释／212

20　主要参考文献／222

图表目录

Ⅰ　总报告

1　技术报告／001

表1　2014届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／006

表2　2014届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／007

表3　2014届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／007

表4　2014届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／008

表5　2011届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／008

表6　2011届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／008

表7　2011届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比／009

表8　2011届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比／009

图1　调查研究的三个步骤／010

图2　分报告一基本研究框架／010

图3　分报告二基本研究框架／011

2　主要结论／012

Ⅱ　分报告一　应届本科毕业生就业报告

3　章　毕业去向／033

图1-1-1　2014届大学生毕业半年后的去向分布／036

图1-1-2　2012～2014届大学生毕业半年后的去向分布变化／037

图1-1-3　2012～2014届本科院校毕业生毕业半年后的去向分布变化／038

图1-1-4　2012～2014届“211”院校毕业生毕业半年后的去向分布变化／039

图1-1-5　2012～2014届非“211”本科院校毕业生毕业半年后的去向分布变化／040

图1-1-6　2014届本科毕业生就业地的分布／041

图1-1-7　2014届大学毕业生的三类就业城市分布／042

图1-1-8　2012～2014届大学毕业生的三类就业城市分布变化／042

4　第二章　就业数量／043

图1-2-1　2012～2014届大学生毕业半年后的就业率变化趋势／046

图1-2-2　2012～2014届本科生毕业半年后的就业率/非失业率变化趋势／047

表1-2-1　2012～2014届各经济区域本科生毕业半年后的就业率变化趋势／047

表1-2-2　2012～2014届本科主要学科门类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势／048

表1-2-3　2012～2014届本科主要专业类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势／049

表1-2-4　2014届本科生毕业半年后就业量的前50位专业的三届就业率变化趋势／049

表1-2-5　2014届本科生毕业半年后就业率排前50位的主要专业／050

表1-2-6　2012～2014届本科毕业生从事的主要职业类排名／052

表1-2-7　2014届本科毕业生就业量的前50位职业／053

表1-2-8　2012～2014届本科毕业生就业的主要行业类排名／055

表1-2-9　2014届本科毕业生就业量的前50位行业／056

图1-2-3　2014届大学毕业生就业的用人单位类型分布／058

图1-2-4　2014届本科主要学科门类的用人单位类型分布／058

图1-2-5　2014届本科生在各类经济区域的用人单位类型分布／059

图1-2-6　2014届大学毕业生就业的用人单位规模分布／059

图1-2-7　2014届本科主要学科门类毕业生的用人单位规模分布／060

图1-2-8　2014届本科毕业生在各类经济区域的用人单位规模分布／060

图1-2-9　2012～2014届大学生毕业半年后的失业率变化趋势／061

图1-2-10　2014届本科毕业人数最多的100个专业中失业率的10个专业／062

图1-2-11　2014届大学毕业生的未就业人群分布／063

图1-2-12　2014届大学毕业生的“待定族”打算分布／063

5　第三章　就业质量／064

图1-3-1　2013届、2014届大学生毕业半年后的就业满意度／068

图1-3-2　2013届、2014届本科毕业生对就业现状不满意的原因（多选）／068

表1-3-1　2013届、2014届本科主要学科门类学生毕业半年后的就业满意度／069

表1-3-2　2014届本科生毕业半年后就业满意度排前30位的主要专业／069

表1-3-3　2014届本科生毕业半年后就业满意度的前十位职业／070

表1-3-4　2014届本科生毕业半年后就业满意度的前十位职业／070

表1-3-5　2014届本科生毕业半年后就业满意度的前十位行业／071

表1-3-6　2014届本科生毕业半年后就业满意度的前十位行业／071

图1-3-3　2013届、2014届本科生毕业半年后在各类型用人单位的就业满意度／072

图1-3-4　2013届、2014届本科生毕业半年后在各类经济区域的就业满意度／072

图1-3-5　2013届、2014届大学毕业生工作与职业期待吻合度／074

图1-3-6　2013届、2014届本科毕业生目前的工作与职业期待不吻合的原因分布／074

表1-3-7　2013届、2014届本科主要学科门类学生毕业半年后的职业期待吻合度／075

表1-3-8　2014届本科毕业生从事的主要职业类的职业期待吻合度／075

图1-3-7　2012～2014届大学生毕业半年后的月收入变化趋势／077

图1-3-8　2012～2014届本科生毕业半年后的月收入变化趋势／077

图1-3-9　2013届、2014届本科生毕业半年后的月收入分布／078

表1-3-9　2012～2014届本科主要学科门类毕业生毕业半年后的月收入／078

表1-3-10　2014届本科主要专业类毕业生毕业半年后的月收入／079

表1-3-11　2014届本科生毕业半年后月收入排前50位的主要专业／080

表1-3-12　2014届本科生毕业半年后月收入增长最快的前十位专业类（与2013届对比）／081

表1-3-13　2014届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前十位专业类（与2013届对比）／081

表1-3-14　2013届、2014届本科生毕业半年后从事的主要职业类的月收入／082

表1-3-15　2014届本科生毕业半年后月收入的前50位职业／083

表1-3-16　2014届本科生毕业半年后月收入增长最快的前十位职业类（与2013届对比）／084

表1-3-17　2014届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前十位职业类（与2013届对比）／084

表1-3-18　2013届、2014届本科生毕业半年后在主要行业类的月收入／085

图1-3-10　2014届本科生毕业半年后月收入的前十位行业／086

表1-3-19　2014届本科生毕业半年后月收入增长最快的前五位行业类（与2013届对比）／086

表1-3-20　2014届本科生毕业半年后月收入增长最慢的前五位行业类（与2013届对比）／087

图1-3-11　2013届、2014届本科生毕业半年后在各类型用人单位的月收入／087

图1-3-12　2013届、2014届本科生毕业半年后在各规模用人单位的月收入／088

图1-3-13　2013届、2014届本科生毕业半年后在各类经济区域就业的月收入／089

图1-3-14　2013届、2014届本科生毕业半年后在各类城市就业的月收入／089

图1-3-15　2012～2014届大学生毕业后的工作与专业相关度／090

图1-3-16　2012～2014届本科毕业生的工作与专业相关度／090

图1-3-17　2013届、2014届本科毕业生选择与专业无关工作的主要原因／091

表1-3-21　2012～2014届本科主要学科门类毕业生的工作与专业相关度变化趋势／092

表1-3-22　2014届本科毕业生工作与专业相关度排前30位的主要专业／092

表1-3-23　2014届本科毕业生工作与专业相关度要求的前20位职业／093

表1-3-24　2014届本科毕业生工作与专业相关度要求的前20位职业／093

图1-3-18　2013届、2014届大学生毕业半年内的离职率／094

表1-3-25　2013届、2014届本科主要学科门类毕业生毕业半年内的离职率／095

图1-3-19　2013届、2014届本科毕业生的离职类型分布／095

图1-3-20　2013届、2014届本科毕业生主动离职的原因（多选）／096

6　第四章　专业预警／097

表1-4-1　2015年本科“红黄绿牌”专业／098

7　第五章　能力与知识／099

图1-5-1五大类基本工作能力／100

表1-5-1　基本工作能力定义及序号／100

图1-5-2　2012～2014届大学毕业生毕业时的基本工作能力水平／102

图1-5-3　2012～2014届大学毕业生工作岗位要求达到的基本工作能力水平／103

图1-5-4　2012～2014届大学毕业生的基本工作能力的满足度／103

图1-5-5　2014届本科毕业生的各项基本工作能力的重要度和满足度／104

图1-5-6　2014届大学毕业生的创新能力指标／105

表1-5-2　核心知识定义及序号／106

图1-5-7　2014届本科毕业生的各项核心知识的重要度和满足度／108

8　第六章　自主创业／109

图1-6-1　2012～2014届大学毕业生自主创业的比例变化趋势／110

图1-6-2　2014届在各经济区域就业的本科毕业生自主创业的比例／111

图1-6-3　2014届本科毕业生自主创业最集中的前五位职业类／111

图1-6-4　2014届本科毕业生自主创业最集中的前五位行业类／112

图1-6-5　2013届、2014届本科毕业生自主创业的动机分布／113

图1-6-6　2013届、2014届本科毕业生自主创业的资金来源／113

9　第七章　读研／114

图1-7-1　2012～2014届本科毕业生毕业就在读研的比例／115

图1-7-2　2014届本科毕业生读研转换专业的比例／115

表1-7-1　2014届本科主要学科门类读研比例／116

表1-7-2　2014届本科主要学科门类读研转换专业比例／116

表1-7-3　2014届本科生毕业就读研的主要研究生专业类分布／116

图1-7-3　2013届、2014届本科毕业生读研的主要动机（多选）／118

图1-7-4　2013届、2014届本科院校读研的毕业生选择研究生院校时最关注的因素分布／118

图1-7-5　2013届、2014届本科院校读研的毕业生认为母校本科学术准备需要改进的地方（多选）／119

10　第八章　校友评价／120

图1-8-1　2012～2014届大学生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势／122

图1-8-2　2012～2014届本科生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势／123

图1-8-3　各经济区域的2013届、2014届本科毕业生对母校的满意度／123

图1-8-4　2013届、2014届毕业生的总体教学满意度／124

图1-8-5　2013届、2014届本科毕业生认为母校的教学需要改进的地方（多选）／125

图1-8-6　2013届、2014届毕业生的总体学生工作满意度／126

图1-8-7　2013届、2014届本科毕业生认为母校的学生工作需要改进的地方（多选）／126

图1-8-8　2013届、2014届毕业生的总体生活服务满意度／127

图1-8-9　2013届、2014届本科毕业生认为母校的生活服务需要改进的地方（多选）／128

图1-8-10　2012～2014届大学生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势／129

图1-8-11　2012～2014届本科生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势／129

11　第九章　社团活动及素养／130

图1-9-1　2014届本科毕业生参加社团活动的比例及满意度（多选）／132

图1-9-2　2014届本科工程类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）／132

图1-9-3　2014届本科艺术类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）／133

图1-9-4　2014届本科医学类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）／134

图1-9-5　2014届本科其他类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）／134

Ⅲ　分报告二　本科毕业生中期职业发展报告

12　章　三年后毕业去向／135

图2-1-1　2011届大学生毕业三年后的去向分布137

图2-1-2　2011届本科生毕业三年后的去向分布（与2010届三年后对比）／137

图2-1-3　2011届本科生毕业三年后的去向分布（与2011届半年后对比）／138

图2-1-4　2011届大学生毕业三年内的职业转换率（与2010届三年内对比）／138

表2-1-1　2011届本科主要学科门类毕业三年内的职业转换率（与2010届三年内对比）／139

图2-1-5　2011届本科生毕业三年内职业转换率的前五位专业类／140

图2-1-6　2011届本科生毕业三年内职业转换率的前五位专业类／140

图2-1-7　2011届本科生毕业三年内转换职业中被转入最多的前十位职业类／141

图2-1-8　2011届大学生毕业三年内的行业转换率（与2010届三年内对比）／141

表2-1-2　2011届本科主要学科门类三年内的行业转换率（与2010届三年内对比）／142

图2-1-9　2011届本科生毕业三年内行业转换率的前五位行业类／143

图2-1-10　2011届本科生毕业三年内行业转换率的前五位行业类／143

图2-1-11　2011届本科生毕业三年内转换行业中被转入最多的前五位行业类／144

13　第二章　三年后就业质量／145

图2-2-1　2011届大学生毕业三年后的就业满意度（与2010届三年后对比）／149

表2-2-1　2011届本科主要学科门类毕业生毕业三年后的就业满意度／150

表2-2-2　2011届本科主要专业类毕业生毕业三年后的就业满意度／150

图2-2-2　2011届本科生毕业三年后就业满意度的前五位职业类／151

图2-2-3　2011届本科生毕业三年后就业满意度的前五位职业类／152

图2-2-4　2011届本科生毕业三年后就业满意度的前五位行业类／152

图2-2-5　2011届本科生毕业三年后就业满意度的前五位行业类／153

图2-2-6　2011届本科生毕业三年后在各用人单位类型的就业满意度／153

图2-2-7　2011届大学生毕业三年后的月收入／154

图2-2-8　2011届大学生毕业三年后的月收入（与2010届三年后对比）／155

图2-2-9　2011届本科生毕业三年后的月收入分布（与2010届三年后对比）／155

图2-2-10　2011届大学生毕业三年后学历提升人群的比例／156

图2-2-11　2011届大学生毕业三年后学历提升人群和学历未提升人群的月收入对比／157

表2-2-3　2011届本科主要学科门类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅值／157

表2-2-4　2011届本科主要专业类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅值／158

表2-2-5　2011届本科生毕业三年后从事的主要职业类的月收入及涨幅值／159

表2-2-6　2011届本科生毕业三年后在各主要行业类的月收入及涨幅值／161

图2-2-12　2011届本科生毕业三年后在各类型用人单位的月收入／162

图2-2-13　2011届本科生毕业三年后在各规模用人单位的月收入／163

图2-2-14　2011届本科生毕业三年后在各类经济区域就业的月收入及涨幅／163

图2-2-15　2011届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的比例（与2010届三年内对比）／164

表2-2-7　2011届本科主要学科门类毕业生三年内平均获得职位晋升的比例／165

表2-2-8　2011届本科主要职业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的比例／165

表2-2-9　2011届本科主要行业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的比例／166

图2-2-16　2011届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的次数（与2010届三年内对比）／167

图2-2-17　2011届本科生毕业三年内平均获得职位晋升的频度（与2010届三年内对比）／168

表2-2-10　2011届本科主要学科门类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的次数／168

表2-2-11　2011届本科主要职业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的次数／169

表2-2-12　2011届本科主要行业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的次数／170

图2-2-18　2011届本科生毕业三年后职位晋升的类型（多选）（与2010届三年后对比）／171

图2-2-19　2011届本科生毕业三年后认为对职位晋升有帮助的大学活动（多选）（与2010届三年后对比）／171

图2-2-20　2011届大学生毕业三年后的工作与专业相关度／172

图2-2-21　2011届大学生毕业三年后的工作与专业相关度（与2010届三年后对比）／173

表2-2-13　2011届本科主要学科门类毕业生毕业三年内的工作与专业相关度变化

（与2010届三年后对比）／173

图2-2-22　2011届大学生毕业三年内的平均雇主数（与2010届三年内对比）／174

表2-2-14　2011届本科主要专业类毕业生毕业三年内的平均雇主数／175

图2-2-23　2011届本科生毕业三年内工作过的雇主数（与2010届三年内对比）／176

图2-2-24　2011届本科生毕业三年内工作过不同雇主数的人群月收入对比／176

14　第三章　三年后基本工作能力／177

表2-3-1　2011届本科主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力／177

表2-3-2　2011届本科生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力／179

表2-3-3　2011届本科生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力／180

表2-3-4　2011届本科主要学科门类人才毕业三年后认为最重要的三项工作能力／181

15　第四章　三年后自主创业／182

图2-4-1　2011届本科生毕业半年后自主创业人群在毕业三年后的就业去向分布（与2010届三年后对比）／184

图2-4-2　2011届本科生毕业三年后自主创业人群在毕业半年后的就业状态（与2010届半年后对比）／184

图2-4-3　2011届本科生毕业三年后自主创业人群的月收入（与2010届三年后对比）／185

图2-4-4　2011届本科生毕业三年后自主创业人群集中的十个职业／186

图2-4-5　2011届本科生毕业三年后自主创业人群集中的五个行业／186

表2-4-1　2011届大学生毕业三年后自主创业人群最重要的五项基本工作能力／187

16　第五章　培训／188

图2-5-1　2011届本科生毕业三年内接受培训类型的分布比例（与2010届三年内对比）／189

图2-5-2　2011届本科生毕业三年内接受自费培训的原因（多选）（与2010届三年内对比）／190

图2-5-3　2011届本科生毕业三年内接受自费培训的内容（多选）（与2010届三年内对比）／190

图2-5-4　2011届本科生毕业三年内接受雇主培训的内容（多选）（与2010届三年内对比）／191

17　第六章　校友评价／192

图2-6-1　2011届本科生毕业三年后认为母校专业教学中最需要改进的地方／192

表2-6-1　2011届本科主要专业类毕业生毕业三年后认为母校专业教学中最需要改进的地方／192

Ⅳ　分报告三　专题研究

18　本科毕业生需求变化趋势分析／194

图3-1　2010～2014届本科院校毕业生毕业半年后的去向分布变化／200

表3-1　2010～2014届本科主要学科门类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势／201

图3-2　2010～2014届本科毕业生就业率提高较大的主要学科门类／201

图3-3　在不考虑/考虑通货膨胀因素下2010～2014届本科毕业生毕业半年后月收入／202

图3-4　2010～2014届本科生毕业半年后的月收入分布／203

图3-5　2010～2014届普通本科毕业半年后月收入在2500元（含）以下的人群比例／203

图3-6　2010～2014届本科毕业生的三类就业城市分布／204

表3-2　2010～2014届本科毕业生从事的主要职业类及就业比例／206

表3-3　2010～2014届本科毕业生就业的主要行业类及就业比例／207

图3-7　2010～2014届本科毕业生的用人单位类型分布／209

图3-8　2010～2014届本科毕业生用人单位规模分布／209

图3-9　2010～2014届本科毕业生“有效的口头沟通”能力的重要度和满足度／210

图3-10　2010～2014届本科毕业生“解决复杂问题的能力”的重要度和满足度／210

19　附录　名词解释／212

20　主要参考文献／222