黃泥鋪中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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黃泥鋪中心小學教師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩的活動，營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。

校園資訊

鳳陽經濟開發區小學與黃泥鋪中心小學教研聯動活動

為了進一步增強兩校間的教研互動，促進教師專業素養的提升，共同討論電子白板環境下培養學生核心素養的有效策略，全面提高兩校教育教學質量。我校7名教師在陳校長的帶領下於12月5日在黃泥鋪中心小學開展教學研討活動

此次活動，第一節課由王克全老師為我們精彩呈現新教材部編版五年級《四季之美》，在教學中王老師讀中促思，帶領學生感受[[四季]不同景物之美的同時，引導學生感悟文中動態與靜態之美，教學緊扣語文單元要素展開。

隨後，數學和英語活動同步進行

王慶章老師為我們精彩呈現的是蘇教版五年級《用字母表示數》，在教學中王老師用撲克牌引出讓學生初步感受撲克牌中的字母可以表示數，王老師用自己和學生的年齡關係讓學生感受字母表示的數有一定的取值範圍。通過製造問題讓學生自學國王新規定體現了以學生為主體，學習的本質。

每一次教研活動都是一次成長，一次收穫。通過本次活動，營造了兩校濃厚的教研氛圍，促進了兩校教師間的交流，同時也推動了兩校教學工作更好的發展。