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鹿鸣中学位于河南省鹤壁市淇滨卫河路，占地面积70亩，总建筑面积1.6万平方米，办学规模36个教学班，可容纳近2000名学生就读。学校现有在校学生1800余人、在职教师108人。教师全部具有本科以上学历，其中研究生学历者10人。

教育环境

学校环境优美，办学条件一流。教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、阅览室、计算机教室、音乐教室、多媒体教室、理化生实验室、学生公寓、学生食堂等设施齐全。拥有全市一流的标准化操场，塑胶跑道、看台、乒乓球台、篮球场和人造草坪足球场，满足了学生锻炼身体的需要。全方位布设的监控系统遍布校园角角落落，为师生的安全提供了保障。

卓有成效地开展教科研工作，细化教师队伍建设，是鹿鸣中学的一大亮点。该校承担省级科研课题、市级重点课题和市级研究课题各一项。本着“问题即是课题”的思想，该校鼓励教师参与课题研究，开展“学案引领下的课堂教学模式研究”，强化生命课堂、高效课堂的构建，通过开展读书活动、名师讲座、师德演讲、撰写我为学校发展献计策等活动，采取指路子、结对子、压担子等措施，有效促进了教师的专业成长。学校还非常重视内接外联，与市外国语中学、淇滨区五中等校建立了良好互助关系，同全国名校山东省昌乐二中进行了构建“高效课堂”的课题研究合作，与吉林省重点学校——吉林省第二实验学校建立了网上交流平台，为教师搭建了与名校名师沟通交流的平台。

教育理念

鹿鸣中学立足素质教育，本着“让养成教育和特长培养引领学生健康成长”的办学思路，秉承“让每一位学生获得发展，让每一位学生体验成功，让每一位学生自主成才”的教育理念，真诚关爱每一位学生。该校积极开展第二课堂，组建了“七彩鹿艺术团”和武术队、体操队等团队，促进学生特长发展，引领学生快乐成长。

鹿鸣中学围绕“求实、创新、笃学、感恩”的校训，以主题班队会、国旗下讲话为依托，在学生中持久开展感恩教育等道德主题实践活动，丰富了校园文化生活，促进了师生良好品德的形成。《淇河晨报》报道的八年级三班李志林同学在价值5000多元的苹果4S新手机面前不动心、利用手机信息找寻并交还失主的事迹，正是鹿鸣中学德育教育结硕果的真实写照。

鹿鸣中学坚持每天下午课前进行15分钟的硬笔书法练字教学活动，传承汉字文化，写漂亮字，做优秀人，让学生提高钢笔字的书写水平，练就一手漂亮的钢笔字，以适应学校学习和未来生活的需要。

鹿鸣中学开展“师生结对”活动，帮助学生解决学习、生活、心理上遇到的问题，增进师生友谊，并设立心理咨询室，帮助学生克服心理障碍，树立自信；每月对各类标兵进行表彰，在学生中树立正气，让学生学有榜样；成立了家长委员会，开办了家长学校，以家长学校为平台，聘请校外辅导员，建立了“家、校、社会”共同育人的教育网络。

鹿鸣中学注重管理的科学化和民主化，在广泛征求全体教师意见的基础上，制定出了一整套行之有效的科学管理制度，把建章立制的硬管理同人文关怀的软管理结合起来，努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。

所获成绩

2013年10月8日-13日，由国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会主办的2013年全国全民健身操舞大赛总决赛在青岛隆重举行。鹿鸣中学代表队经激烈角逐，喜获初中组有氧舞蹈3级项目特等奖。

来自全国各地21个分区赛29个省市选拔、推荐的247支参赛队伍、4300多名运动员参加了本次大赛。鹿鸣中学的运动健儿们在比赛中沉着应战，稳定发挥，团结协作，顽强拼搏，以新颖的编排、规范的动作、青春的力量和激情征服了评委和观众，获得全国特等奖，为鹤壁、为学校争得了荣誉。同时，鹿鸣中学马黎明、李诗芬两位老师在此次比赛中被评为优秀教练员。此次比赛不仅展示了学校积极向上的精神风貌，也是学校校素质教育的硕果，为学校的特色教育增添了绚烂的色彩。

2011年12月，鹿鸣中学成功承办了鹤壁市暨淇滨区阳光体育冬季长跑启动仪式。在2011年全国第八届青少年星星火炬“英语风采”展示活动决赛中，鹿鸣中学参赛的节目荣获团体银奖。

2011年10月，该校体操队参加了河南省中学生健美操锦标赛和全国啦啦操锦标赛，分别荣获了河南省三等奖和全国第六名的好成绩；在首届中学生戏剧节会演中，鹿鸣中学选送的课本剧《完璧归赵》荣获淇滨区特等奖、鹤壁市一等奖；

该校还先后获全区教育教学工作先进单位、师资培训先进单位、校园文化建设先进单位等荣誉称号。

展望未来

前进的道路上，教育事业永无止境。深孚众望的鹿鸣中学将在办人民满意教育的征程上励精图治，不懈努力，为学生的一生幸福奠基。