重慶市永川萱花中學

重慶市永川萱花中學始建於1991年7月，學校地處永川市城區西部，是一所起點高、有特色、發展快、成效顯的現代化新型高完中，現為重慶市重點中學和聯招學校。現有教學班61個，在校學生近4000人。萱花中學占地62.55畝，自1999年以來，學校加大了硬件建力度，先後投入資金2300多萬元建有現代化教學樓、實驗樓、高規格的學生公寓、學生食堂、先進的千兆校園網、智能廣播監控系統、400米標準的環形運動場等硬件設施；和諧優美的校園文化氛圍，綠化廣場，文化長廊，巨幅宣傳畫相互輝映；名言警句，師生字畫布局合理，為學生營造了良好的學習、生活條件。學校現有教職工214人，高級教師32人，中級教師98人，並有67人參加研究生課程學習，一大批德高業精的教師是學子成才的有力保障^[1]。

辦學特色

一是確立了以教育思想為指導，目標管理為核心，常規管理為基礎，制度建設為保證的管理思想，建構並實踐了「教育思想——工作目標——評價機制」管理體系，保證了學校管理的科學化、規範化、制度化、現代化，使學校工作嚴謹而高效。

二是形成了有自己特色的德育工作體系，學校承擔了國家九五重點課題《全國大中小學生中華傳統美德教育實驗研究》課題，和全國教育科學「十五」規劃重點課題《中華美德教育與社區道德互動研究》。通過以科研興德育的路子，使學校的德育面貌煥然一新，取得了很好的實效，老師、家長和同學們對學校的德育工作非常讚賞。此外，萱花中學校的德育活動也是一道靛麗的風景線，元旦迎新、春天拉練、參觀大學、「五四」篝火晚會、「六一」慶祝活動、國慶文藝演出等常規活動深受同學們喜愛，這真正地做到了活動育人。

三是堅持科研興校，學校是重慶市教育科研實驗基地，承擔了國家級科研課題《萱花中學EPE實驗研究》、《主體作用發揮途徑研究》、《中小學學科「四結合」實驗研究》等各級科研課題15個。

四是真正實現了教育手段現代化。繼1998年率先建立了計算機輔助教學系統，實現了微機進教室之後，2000年建立了一流的千兆校園網，2002年學校的千兆校園網和寬帶英特網完全聯通現在班班教室與校園網相通，配有53英寸背投電視、實物展示平台、計算機三大件，它們在教室里交替使用，大大優化了課堂結構，提高了課堂效益。萱中教師人人有電腦，人人會用電腦備課、授課。萱中是一所現代化的新型學校。

五是進行班級教學改革實驗。在初中年級部分班級實行英語教學分小班上課，使同學們的英語讀寫聽說能力切實得以提高，這是未來社會所需人才的一種重要素質。隨着我國加入WTO，人才的外語能力將被得到進一步地重視與開發。

成果

十一年來，學校辦學成績斐然。2001年被重慶市委、市人民政府授予為重慶市文明單位。校黨支部曾獲重慶市委頒發的先進基層黨組織稱號。學校是重慶市首批家長學校示範校，重慶市文明學校，重慶市文明禮儀示範校，重慶市體育傳統項目學校，重慶市電化教育示範學校。學校的高中升學率直線上升，2002年高考上線達421人：初中升學人數多年來保持永川第一^[2]。

優異的辦學成績，使不少家長以把學子送到萱中就讀為榮。成績代表過去，萱中人將刁二斷銳意進取，進一步深化教育教學改革，全面實施素質教育，堅持科研興校，以更加優異的成績回報社會的厚愛。我們相信，經過萱中人不懈努力，萱中一定會越辦越好，一定會為祖國培養更多的優秀人才。

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