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郑州市惠济区双桥小学的教育科研以课堂教学模式和课标解读为重点,依托理论学习和课堂教学对课堂[1]教学模式进行修改、完善;学校要求教师上课之前必定要从本单元教材内容、教材的编写意图、课标要求、知识的横向纵向联系、教学目标、重点难点等方面对教材进行解读[2],争取使每堂课都透出新课标的理念,真正实现了解读与课堂教学相结合,体现生生互动、师生互动,让学生成为课堂的主角,从而提升课堂教学效率和质量

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副校长杨霄对本次军训展示进行总结

2017年8月29日下午,随着主持人激情的开场致辞,惠济区双桥小学举行了一场别开生面的军训汇演活动。主持人宣布汇演开始后,由一一班、一二班组成的方阵一一在教练的指挥下,依次接受学校领导以及学生家长的检阅。孩子们用他们稚嫩的嗓音喊出响亮有节奏的口号;摆动他们有力的四肢,迈出他们坚定、有气势的步伐;用他们坚定的眼神告诉家长和老师,我能行,我最棒!

检阅完毕之后,副校长杨霄发表讲话,她充分肯定了一年级新生的勇敢和认真,并对他们寄予了开启小学生涯,开启新梦想之旅的新期望。并祝愿他们能在惠济区双桥小学这个大家庭中,快乐学习,快乐成长。

感恩父母

随后,学生家长把事先准备好的书籍送给自己的孩子,希望他们能够在这个充满书香的校园里爱读书,读好书,在接下来的学习生涯中以书为友,为自己的理想奠定基础。

一年级新生家长亲手为孩子送上入学之后的第一本书

最后,活动在孩子们认真的拜师礼当中结束,一日为师,终身为父。在拜师中,孩子们不仅懂得了应当尊重老师,向老师学习,还明白了自己已经成为一名小学生,应当在以后的学习中认真努力,为自己的梦想插上丰满的羽翼

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参考文献

  1. 山东省昌乐二中课堂教学模式,道客巴巴,2013-09-23
  2. 中学德育校本课程教材,道客巴巴,2016-02-27