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资阳中学建校100多年来，资阳中学人革故崭新，与时俱进，创造了辉煌的办学业绩，学校已成为在省内外享有盛誉的知名高中。

学校成立于1906年，1979获国务院嘉奖，上世纪七、八十年代，学校因教育教学质量上乘与重庆一中、成都七中齐名。1981年确定为省重点中学，1993年全省重点中学检查验收达到优秀级，1998年评为省校风示范学校、省文明单位、省体育传统项目先进学校，2006年批准为国家级示范高中，2007年评为全国教育教学系统先进集体。

办学条件

现有教学班80个，在校生6000余人。有专任教师215人，其中特级教师3人，高级教师105人，中级教师85人，教师学科配套、结构合理，有国家级学会会员15人，有地、市级学科带头人、学科拔尖人才12人，有50余人次先后获得全国优秀班主任、教育系统劳动模范，省、市优秀校长等荣誉称号。

学校形成了“崇德、尚美、和谐、奋进”的校风，“为师为范，求是求新”的教风，“笃学笃行，自主自厉”的学风。

学校校貌

东校区楼宇错落有致，求知路两旁绿树成荫，鸟语花香，蜂蝶翩飞。教学区、运动区、生活区布局合理。有400米标准跑道运动场和室内运动场，各项教育教学设施齐备。

西校区建筑本着“四十年不落后，五十年不陈旧，六十年仍好用”的建设标准，由清华大学建筑设计院进行设计。校园内有办公楼、教学楼、科技楼和学生公寓、食堂等70000多m2，塑胶运动场等体育设施，各类现代信息技术教育设备设施配套。

管理特色

以“人+制度+创新”为办学理念，以“是大树就成为栋梁，是小草也野遍天涯”为培养目标，不求人人升学，但求个个成才，努力实施素质教育，促进学生全面发展。

教学管理

把年级组作为学校的一个管理机构，学校中层以上领导干部定点深入到年级，狠抓教学常规管理，实行领导干部“分管一条线，深入一个组，包干一个级，蹲点一个班，一期一小结，一年大总结，三年交成果”的岗位责任制。既育人又育师，谋求学校可持续发展。

德育教育

在德育教育方面，总的原则是：总体规划，动态管理，分层实施，注重基础，讲求实效，以课堂渗透教育为主渠道，充分挖掘德育资源，开辟各种德育渠道，构架德育工作网络，形成德育工作合力，提高德育工作的实效性、渗透性、开放性、自立性。在具体实施过程中，坚持一条“主线”、“六大主题”：即以“爱国主义”为主线，以“行为规范教育、道德品质教育、道德规范教育、心理品质教育、纪律法制教育、理想前途教育”为主题。

重视人文教育

重视人文教育。人文精神提供每个人在自由生活的同时承担不可推卸的对他人、社会、自然的责任，要求关怀人生的终极意义，弘扬道德价值和审美价值，培养健全的人格和高尚的品质，对学生进行分享别人痛苦或欢乐的教育，“把微笑带入课堂，把鼓励带入课堂”。

强化心理健康教育

强化心理健康教育。心理健康教育在开发学生潜能方面的作用是独特的，学校心理咨询机构与教师群体相结合，通过集中与分散相结合等多种学习方式，让教师了解学生普遍的心理机制，掌握心理健康教育的一般原理、方法与技巧，从而推动知识教育不断开拓新局面。

艺体教育

学校在艺术教育和体育教育方面不断取得新的成就。学校棒球队、垒球队多次代表资阳市参加省上的比赛，取得优秀成绩。学生参加省级各类体育比赛，获金牌40枚，银牌22枚，铜牌18枚，破省纪录3项，市纪录10项，学校先后向省级体育专业队和大专院校输送了体育后备人才100多人。学校艺术团多次组队参加省市艺术节文艺汇演获得奖励，已向中央戏剧学院、上海音乐学院和四川音乐学院等艺术院校输送合格艺术新生40余人。

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