质性研究中的访谈查看源代码讨论查看历史
 |
《质性研究中的访谈》，副标题：教育与社会科学研究者指南，[美] 塞德曼 著，周海涛 译，出版社： 重庆大学出版社。
图书是以传播文化[1]为目的，用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物，图书是人类思想的产物，是一种特定的不断发展着的知识传播工具[2]。
内容简介
如果您意欲用访谈方法着手研究王作，或者曾经使用过此种方法，阅读《质性研究中的访谈——教育与社会科学研究者指南》将使您在以下问题上获益：
使用访谈方法的基本原理，以及以叙述作为理解方式的可能性。
如何设计研究方案，以及通过流程对研究者加以引导的简易而有效的办法。
蠢研究流程中应避免的陷阱，以及如何建立与访谈对象的交流渠道、如何联系和筛选受访者。
蕾知情同意书应当包括的主要内容，以及制度审查委员会（IRB）发挥作用的方式。
聆听和提问的方法。
研究参与者融洽关系的复杂性，以及平等性在访谈关系中的重要作用。
如何管理、利用和分享从深度访谈中所获得的数据。
作者介绍
埃文·塞德曼，马萨诸塞大学教育学院质性研究方法与高中教师教育领域的教授。著有《马萨诸塞大学的奥斯瓦德。蒂波与早期宣言》（2002），《成为中学教师的职业指南》（1999）、《教师的语言》（1985），发表论文多篇。