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荆门市超前幼儿园感官教具让孩子通过视觉,味觉,嗅觉 听觉以及触觉上的外界刺激,传递给大脑的信息,再经大脑传递到感官。孩子得以运用视觉,触觉,嗅觉或味觉来观察,比较分析和归类他所接收到的信息。引导孩子善用感官,培养凡事观察,比较判断能力。使学习成为一种亲自动手的具体经验,而非抽象学习的观察者。孩子将学习辨别大小、颜色、形状、粗糙与光滑、冷热、轻重、声音的强弱、高低、味道等。

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风雨兼程,一路向前——超前幼儿园建园三十周年庆典活动

风雨兼程,一路向前,超前幼儿园三十年奋斗的历程,承载了一段段美好岁月。三十年励精图治,三十年桃李芬芳。几经耕耘,几经收获,走过了三十载悠悠岁月。在这条漫长的道路上,超前人携手共进,获得了无数的成绩与荣耀。超前幼儿园今天的成绩和辉煌离不开所有老师们的青春奉献,是一代一代人的传承积淀了超前的文化精髓。在超前幼儿园三十周年文艺汇演中,小朋友用自己的方式向幼儿园[1]送去了祝福!

孩子们在舞台上欢歌笑语,尽情欢畅。这里倾注着老师们的付出和爸爸妈妈的期望,还有孩子们藏在心底的美好向往。孩子[2]们的精彩表演诠释了他们幸福的幼儿园生活,也充分展现了超前人气宇轩昂,团结奋进的精神。

三十年砥砺奋进,三十年铸就辉煌,一代代超前人初心不改,爱生如子;一届届幼儿茁壮成长,渐成栋梁。三十而立,向海而歌。

参考文献

  1. 幼儿园教育指导纲要(试行),中国教育和科研计算机网,2001-11-26
  2. 孩子情商低怎么办?如何培养孩子的情商呢,搜狐,2016-10-14